古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。文底小学于5月14日继续开展“周二我优课”活动，为老师们提供了一个互相交流、共同进步的平台。
第一节课是樊金金老师执教的《芙蓉楼送辛渐》一课。樊老师的这堂课环节流畅紧凑，循序渐进。借注释、知诗人、明诗意、悟诗情，环环相扣，入情入境。教学过程中，樊老师巧设课堂情境，师生互动积极，引导学生抓住古诗文学习的方法：解字词、解诗句、解全诗，抓住古诗的写作背景和创设情境，从而感悟古诗所表达的情感，明了诗人所表达的心志。
课堂上，师生互动良好，学生思维轻松活跃，乐于倾听，融入课堂，走进古诗，感悟深刻，学有所获。
第二节课杨梦璇老师执教了《多边形的内角和》一课。课始，杨老师先带领学生回顾了三角形内角和的研究过程。整堂课上活动很多，学生积极参与动手操作、认真思考，通过量一量、拼一拼、分一分等活动，引导学生研究并掌握了四边形的内角和，继而探索并掌握其他任意多边形的内角和。平面图形的学习对学生来说是一个抽象的知识，学生学习起来有一定的困难。杨老师让学生亲手做一做，亲自想一想，使抽象的知识逐步转化，成为具体的、可接受的知识，学习过程也更加有趣，使学生更乐于学习。
每一次探讨铸就每一次进步。课后，教师们展开了集体评课活动，针对不同学科分别对两位授课教师的课堂进行了详细的点评，从教师基本功、课堂形式设置、授课方法等多角度提出了许多宝贵的意见和建议。
足履实地，行一段求索路；群行致远，掬一脉教研香。此次优课活动，为教师搭建了一个互相学习、交流，不断探索、反思的平台，有力地促进了教师课堂教学水平的提升。
