教育就是让每个孩子都用他自己的方式发光成长，就是让每位老师都有一次破茧成蝶的机会，每一场观摩展示都是一次蜕变，每一次经历都是一种成长花开、拔节、蜕变……
春暖花开季，教研正当时。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。切实抓好以园为本的教育教学工作，5 月 6 日至 11 日我园开展了教研活动，组织教师进行观摩学习，交流教学经验，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
精彩课堂 魅力绽放
活动名称：《春天的花》语言
执教老师：刘老师
让幼儿乐于观察春天的花，认识几种春天常见的花，感知春天花的多样性。能在集体面前介绍一种在春天开放的花。
活动名称：《我的彩虹王国》美术
执教老师：鲍老师
初步认识彩虹这一自然现象，尝试用彩虹的7种颜色绘画！
活动名称:《有趣的静电》科学
执教老师:钱老师
让幼儿知道有的物体摩擦会产生静电，能大胆探索物品摩擦后的吸附现象，对摩擦起电现象感兴趣，乐意探索并大胆参与猜想，体验摩擦起电的乐趣！
活动名称：《章鱼小子找工作》语言 执教老师：胡老师
感受绘本的有趣，萌发对动物本领的好奇心，了解绘本内容，知道章鱼有变色伪装、吸盘触手、喷射墨汁的本领，能根据绘本情节猜想章鱼的本领！
活动名称：《相反国》语言
执教老师：张老师
通过儿歌初步理解反义词，感受儿歌和谐的趣味性，尝试应用生活中的反义词进行游戏，在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性！
活动名称：《小青蛙找家》音乐
执教老师:王老师
感受音乐的欢快节奏并按节奏的变化拍手，能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱歌曲，体验歌唱活动的快乐及帮助他人的幸福感！
观摩活动结束后，老师们认真进行了教学研讨，以“执教教师说课——大家点评——提出问题——交流探讨”为路径，进行了积极的思考和互动，钱园长也对本次活动进行了总结，对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析。一次次的思想碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“集中教育活动”的多样性，更进一步了解“集中教育活动”更深层次的意义所在！本次活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！