披着夏日的晨曦，迎来夏日的小满，小满是二十四节气中的第八个节气，是夏季的第二个节气。夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，尚未成熟，只是小满，还未大满；该节气意味着进入降水的雨季，反映降雨量大的气候特征:“小满小满，江河渐满"。为了丰富幼儿生活经验，更科学有效地引导幼儿了解小满节气的有关民间习俗，小博士幼儿园开展了小满节气主题教育活动。
童心知小满
教师通过谈话、图片、PPT讲解，视频等各种形式让孩子了解小满的由来，知道了小满是小麦的麦粒看起来好像饱满了，但还未成熟，只是小满，还未大满。让幼儿了解“小满”节气的由来、习俗等，激发幼儿积极参与小满活动的兴趣。
欢乐寻小满
“小满者，物长于此，小得盈满也。”小朋友们在家长和老师的引导下，知道了小麦的各个部分，用眼看、用手摸的方式进一步了解了小麦的外形特征。
初夏品小满
初夏食小满，品苦思甜。孩子们品尝着食物本身的味道，一起体验吃“苦”的滋味，也是蛮幸福的吧！
蚕桑“祈”小满
初夏，蚕茧结成，正待采摘缫丝，为了有个好收获，小满时节，宝贝们也一起来感受喂养蚕宝宝的快乐。
巧手绘小满
小满小满，麦粒渐满”小满时节，农作物开始成熟，孩子们一起观看小麦、小麦的相关视频及图片，创作有趣作品，感受节气的美好与魅力。
童声诵小满
小满时节，麦粒渐满，草木繁茂。如此好时节，孩子们童声“诵”小满，在诗歌朗诵中体会小满时节的意境！
生活即教育， “小满”时节 ，大自然充满生机，孩子们了解“小满”节气的知识与意义，感受到节气的美好与魅力，更激发了他们对大自然的热爱，小满 ，满满的乐趣 ，满满的幸福！
传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱重；用鼓励的语言肯定孩子好的行为和进步；用欣赏的眼神发现孩子的成长和变化；用满腔热情拥抱孩子，培养健康、快乐、感恩、自信的孩子是我们永远不变的宗旨招生热线：
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