生活是最好的课堂，实践是最好的体验。为了充分发挥劳动教育综合育人的作用，让学生切身感受到植物生长的奥秘，引导同学们树立正确的劳动价值观。2024年5月15日上午，三元区第二实验小学组织五年级学生前往洋溪农耕园开展农耕劳动实践活动。
田间锄草
农耕园里，孩子们一边除着草，一边议论着，发现着。虽然烈日高照，但孩子们热情高涨，即使满头大汗也热情不减。他们排列整齐，用锄头将田间的杂草处理干净，干得有模有样。锄完杂草，孩子们还不忘整理，齐心协力将杂草收拢在一起。孩子们的嬉笑声荡漾在清晨的校园，那么开心，那么甜…
“春种一粒栗，秋收万颗子”。正式开耕！林老师耐心向同学们讲解育秧的种种注意事项，确保每位同学都能准确掌握育秧技巧。孩子们竖起耳朵，认真聆听。在老师的指导下，孩子们化身小农夫，井然有序地进入劳动教育实践基地，满怀热情地投入到这场与大自然亲密接触的劳动之中，劳动基地里洋溢着欢声笑语。
下田撒谷种
在老师们的悉心指导下，同学们遵循方法和技巧，将谷种轻轻抛入稻田之中，期待着它们在这片土地上落地、生根、开花、结果……
插竹蔑
盖薄膜
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生们在劳动实践中体会劳动的乐趣，学习知识的课堂从教室转移到了生活中，学生们真正体会到劳动的意义。用自己的双手在劳动实践中探索了美丽奇妙的世界。学生体验到了劳动的快乐，感受到种植的喜悦，激发了他们热爱劳动的情感，同时他们也体会到了团结合作的快乐。让他们在劳动实践中获得知识，培养了他们珍惜劳动成果、不怕苦、不怕累的精神品质。通过开展劳动种植实践活动，学生们不仅收获了种植知识和种植技术，更收获了对劳动和生活的热爱。小小的劳动实践基地，广阔的生活课堂，让孩子们有机会走出教室，把课内知识引到课外实践活动中，寓教于劳动中，促进学生综合素质全面发展。达到四个育人的目的，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。