2024年5月13日上午，安国市小学数学跨区域联合教研活动在安国市第二实验小学举行。本次活动主题为“落实课标理念，构建生本课堂”，由安国市教研中心张义红副主任主持。参会人员包括清苑区第三小学教育同仁及我市各学区数学教学主管、数学骨干教师，共计三百余人。
首先，安国市教研中心王晓秋主任致欢迎词，对清苑区第三小学教育同仁的到来表示热烈欢迎，并对老师们提出通过本次教研活动认真学习、反思如何构建生本课堂的希望，最后预祝本次活动圆满成功！
课堂展示，同绽芳华
安国市第二实验小学吴博颖老师执教冀教版三年级下册《调查统计活动》一课。吴老师以安国特色美景视频导入，创造了假期一日游的大情境，引导学生通过选择出游地点、随带水果，制定购买水果方案，选择出行天气，让学生经历了收集数据、整理数据、分析数据、应用数据的完整过程。整堂课充分利用小组合作，关注学生获得，让学生在轻松快乐的学习氛围中完成了调查统计活动，增强了学生数据分析的意识。
清苑区第三小学常利老师执教冀教版四年级下册《同分母分数相加减》一课。常老师用3/8和1/8两个分数贯穿课堂，不仅带孩子们结合图形，从分数的意义和分数的计数单位两个角度探索了同分母分数相加减的方法，还将整数、小数、用字母表示数的加减法整合利用，进行了大单元教学。整堂课以生为本，大胆放手，利用数形结合的思想，为老师们展现了一节生本课堂！
赋能前行 研以致远
仰高笃行，知新致远。课例展示后，清苑区教研中心李飞主任与清苑区第三小学刘永军校长分别为老师们带来了《“1+4”备课管理机制解读》和《学讲课堂模式解读》的精彩讲座。
清苑区教研中心李飞主任从1+4”备课的涵义、“1+4”备课督查的意义、“1+4”备课操作流程、“1+4”备课督查机制的落实几方面为大家详细介绍了清苑区全区推行的“1+4”备课管理机制，并提出教师要规范个人备课、体现“八备”，规范教案内容、做到“十有”，对日后教师备课方面起到了借鉴作用。
清苑区第三小学刘永军校长从课堂教学现状、学讲背景、学讲核心理念、学讲三个维度、学讲教学模式的五个环节为大家详细解读了学讲课堂模式。他提出，教师要敢于放手，真正发挥小组合作的作用，注重学生的个体思维，让学生成为教室的“C位”，真正将自己的课堂打造为以生为本的课堂。
最后，安国市教研室中心张义红副主任对清苑区教育同仁带来的精彩课堂与讲座表示了感谢，并提出希望可以继续加强合作，各校做好二次培训，赋能教师的专业成长，让各位教师能真正做到改变课堂行为，注重学生素养的提升！
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教学研讨是教师互鉴互学、共话成长的桥梁。安国市第二实验小学全体教师表示非常珍惜这次交流共进的宝贵机会，将继续秉持“健康向上，勇敢至善”的办学理念，在课程改革的路上不断反思，深入推进，争取通过自己的“让一步、慢一步、退一步、缓一步、停一步”认真践行生本课堂，让学生真会学、学到位！