为了全面提高教育质量，落实新课标理念，全面提高课堂教学效果，促进教师专业化发展，余思章老师于 2024年5月8日在马圩小学六（3）班开展了教学公开课。本次公开课的主题为小学数学六年级上册《正比例》。
新课伊始，通过“水涨船高”小实验引入“变量”一词，生动有趣的教学导入吸引了学生的学习兴趣。
在有趣的教学导入后，学生很快进入学习的状态，余老师抓住课堂时机进行了本节课的探究环节——通过三个例子让学生进行自主学习、小组探究、得出启示。
在小组探究环节，余老师深入到学生的讨论中，秉承着新课标理念，对学生的问题点到为止，以启发为主，让学生自行探讨出三个例子中变化的量之间的关系。
在经过半节课的探究与交流后，师生、生生之间共同探讨出本节课的核心内容——变化的量。学生能说出日常生活中的变量，并能描述两个变量之间的关系，学生回答问题积极，思维活跃，整堂课学生收获颇丰。
余老师提倡以学生为主体，把课堂主动权教还给学生的教学理念。整堂课，学生都在积极地探索。学生在分组合作中，体会生活中变化的量，学生的发散思维能力在互动与学习中得到了极大的提高！
最后余老师对自己的授课进行了总结，老师们就课中的欣赏之处及策略优化等方面谈了自己的见解，并提出了中肯的建议。
图文：陈凯燕
审核：官建鹏
监制：黄群辉