随着《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科课程标准的颁布，义务教育课程改革开启了新篇章。在21世纪的知识爆炸时代，跨学科学习不仅有助于学生全面、系统地掌握知识，还能培养他们的创新思维和问题解决能力。
参考结合本学期三年级各学科的教材课程安排，我们将跨学科主题确定为《揭开时间的神秘面纱》，希望在跨学科融合学习的基础上，学生能够了解“年月日”的由来，揭开时间的神秘面纱，探究学生感兴趣的问题；
跨学科学习的核心在于不同学科之间的交叉融合。通过将语文、数学、美术、音乐、劳动等学科的知识进行整合，可以让学生在学习的过程中发现各学科之间的联系，形成知识体系的完整性和连贯性，进一步深化学生的学习体验和创造力培养。
我们设计跨学科课程时，注重了课程内容的连贯性和整体性，同时，又根据学生的年龄特点和认知水平，选择适合的教学方式。
数学课上老师通过调查同学一天的规划，让学生知道时间的宝贵以及合理安排的重要性，然后结合具体生活情境认识24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻；
科学课上老师带领学生了解月相的相关知识，课下引导学生连续观察一个月的月相变化，并认真记录，绘制月相变化图。
通过一系列的活动，学生对我们生活的每一天有了更深入的了解，在月相观察的过程中对科学探究的兴趣更加浓厚了。
我们的活动稳步开展中，后面更加精彩，敬请期待！