如何上好高三二轮复习专题课？怎样上更高效？学生收获更多呢？2024年5月8日上午教研活动时间，高三物理组的党员教师们进行了示范课----二轮专题复习课。
第一节课，张广杰老师通过目标要求，先热学实验再光学实验的方式展开教学。每个实验先进行实验回顾，重难点提醒，随后出示例题，老师巧妙地设置了层层推进的问题，引导学生进行解答。张教师还注重与高考的衔接，针对性地进行了题型分析和解题技巧的讲解，对学生的备考具有重要的指导意义。
第二节课，陈玉娟老师先从选择题在高考中的占比和学生正确率的情况入手，寻求选择题的解题妙招。讲解方式采取先讲解这种妙招的解题的优势和方法，再出示一道例题引导学生用该技巧解答，最后一道变式题加以巩固。陈老师的课堂氛围活跃，学生积极参与，师生互动良好。教师善于引导学生思考，启发学生的思维，培养了学生的自主学习能力和解决问题的能力。
物理组的老师们也认真听课，遇到问题也会相互讨论。
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
今天的听评课活动圆满结束，让我们带着收获和思考，继续在以后的教学的道路上前行。
编辑：陈玉娟
图片：孙玲玲