“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。为科学分析前半学期学习质量，总结经验，吸取教训，明确下一阶段学生“学”和老师“教”的方向，有效调整学生学习以及教师教学策略，5月13日下午我校小学部召开了2023-2024学年第二学期阶段性教学质量检测分析及教学工作推进会。
阶段性质量检测分析
各年级主任针对本次检测，对检测内容和形式的变化进行了分析研判，并通过精准详实的数据，对各班级教学成绩的取得进行全面、透彻、深刻地剖析，总结本年级半学期来教学工作的亮点，反思存在的问题和不足，对下一阶段的教学工作改进进行了规划与交流。
刘海燕校长肯定了大家从量与质上的用心分析，强调全体老师要群策群力，做好教书育人工作。并对提升质量要求再强调：一是正视差距，坚持做好教学工作；二要定准目标，大目标小步子，化整为零；三是要分层施策，做好学生各科能力训练，让学生每天进步一点点。
教育教学工作安排
刘海燕校长传达了市基础教育工作会议精神，强调各学科要按照教研院要求，明确学校教学质量提升目标，对前期的教学情况进行详实而全面的总结，让全体教师更加清晰地认识到自身教学的优势及不足。
教务、政教、办公室各部门负责人分别就下一步工作进行了详细安排。
会议总结
最后，唐行亭校长对本次工作会议做了总结发言，再次强调老师们一定要认真研读好教材和教师用书，明确新教改的新要求以及每节课的教学要求，带着发展的意识参加教研，积极探索最优的教学模式。唐校长还勉励老师们高质量发展矢志不渝，高效能教学追求不止。我们要肯干、巧干、实干，争取校家社的合力，全力以赴开创教育高质量发展的新局面。
善总结者得其智，善反思者得其谋。本次工作会议汇聚全体老师们自我反思、齐头并进之合力，指明了今后的教学工作的方向。我们将以此次教学工作会议为契机，以目标为引领，以问题为导向，凝心聚力、乘势而上，守正创新、同心筑梦，聚焦高质量、谱写新篇章，奋力开创高柳学校教育更加美好的明天！