核心素养为导,深度教学为行

校本教研放异彩

——大跃进小学主题研讨课活动总结

A守候 幸福
创建于05-13
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      为了扎实稳步推进教育教学改革,更好地践行新课标,以培养学生核心素养为核心,切实提高教师的教学水平和专业素养,我校开展了以“核心素养导向下的深度教学研究”为主题的研讨课活动。

      本次活动历时一个月,卢金库校长全程参与,给予指导。在教学校长刘敬利的带领下,教导处成员有序组织,高效开展,圆满完成。课堂教学覆盖全部学科,共有近40位教师参加,营造了良好的教学研讨氛围,为教师创造了学习、交流、展示、提升的平台。

      活动采取“说课、授课、反思、评课、交流、提升”的线性模式进行。从整体看,教师们在课前准备充分,能够结合研讨主题认真备课,依照新课标,读透教参要求,结合教学内容和学情设计教学环节。在教学过程中注重引导学生探究、思考,并有效点拨,关注学法指导;及时反馈学生学习效果,针对反馈情况调整教学,科学适当地处理课堂生成。从整体设计到细节处理,充分体现了践行深度教学,从多角度、多模式培养学生的核心素养。

      透过众多课堂教学,可见教师们扎实的基本功和较强的课堂驾驭能力,现代化教学手段运用娴熟、得当;在一节节生动高效的课堂教学中,见证了师生的共同成长。

      教学永远都是一门不完美的艺术。通过此次活动,也清晰地看到了一些教学中的瑕疵,相信,通过领导的高度指导和教师们深入的课后反思、交流研讨,定会尽快纠正并不断提高;也相信,我校的教研活动会不忘教研初心,掷地有声,绽放异彩!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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