本期小主播
中一班
陈悦煊
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棕熊老师教孩子们学写数字“1”，大家学得特别认真。更有趣的是，每个孩子写出来的“1”都不一样——小螃蟹横着爬，写出来的“1”也是横着的；小鸟飞来飞去，在大自然里找到了“1”；小蛇会变化身体造型，自己就能变成“1”；还有戴帽子的“1”、会跳舞的“1”、小小的“1”……在棕熊老师眼里，每个孩子写的“1”都是很棒的。
这是一部富有童真童趣的图画书作品，同时它也是一个独特而又有新意的作品，以小动物们学习数字“1”为故事背景，鼓励孩子展现与众不同的自我。
品格关键词：创造
如何保护孩子的想象力和创造力？每个孩子都有自己的个性和特点，就像故事中的小动物一样。虽然他们写出来的一各式各样，虽然不标准，不规范，不完美，但很可爱，很真实，很独特。看到这些不一样的一棕熊老师没有苛责，否定，而是给予了充分的欣赏和鼓励，这对于孩子们来说是多么的幸福和幸运。
我们老师和家长也要向棕熊老师学习，保护孩子的想象力和创造力，从认可，肯定，鼓励，欣赏孩子开始呵护他们最初的创造力，成为独一无二的自己。
绘本内容
现在就让我们一起来听一听武进区洛阳中心幼儿园中一班陈悦煊小朋友讲述的精彩绘本故事吧。
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