—— 福州市“十四五”期间中小幼名师培养工程第三阶段集中培训
开班仪式 揭序章
“上有天堂，下有苏杭。”在这风景如画的时节，福州市“十四五”中小幼名师培养工程第三阶段集中培训（幼儿园、小学学段）在苏州如期开班。5月13日上午，苏州市教师发展学院院长唐爱民，福建师范大学教师教育学院院长吴文哲，福建师范大学教师教育学院有关负责人和福州市幼儿园、小学名师培养对象共同出席开班式。
大家汇聚一堂，共同探寻教育的真谛，期待在这片充满智慧的土地上，汲取更多的教育灵感与能量，为未来的教育事业注入更多的活力和创新。
开班仪式由福建师范大学教师教育学院项目负责人陈信钢老师主持，唐爱民院长致辞。唐爱民院长对参训的幼儿园、小学学段名师培养对象表示热烈欢迎，他介绍了苏州文化历史和教育改革的发展历程，强调了名师对教育的重要性，并提出了关于师德师风、教学教学、教科研三方面的成长建议，期望名师学员们能够沉浸式地体验“苏州教育”，在考察交流中共同学习，相互进步。
福州市船政幼儿园的林霞园长代表全体学员发言，她回顾名师们学习的成长历程，期待本次苏州之行能够在教育理念、教育实践能够有全新的收获，并表达了今后将学习经验不断内化引领教育实践的美好憧憬。
专家引领 启智慧
专家引领启智慧学习之旅的首站，我们有幸聆听了原北京市通州区教师研修中心、北京教育学院通州分院道德与法治学科研修员，正高级教师曹增坤老师带来的精彩讲座”用好真理的盐，讲出思政的味—基于课程思政的实践与思考”。
曹老师详细解读了新时代课程思政的背景、意义、特征和困惑，强调作为教育工作者，要深刻认识到学校思想政治理论课的重要意义，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。曹老师还从研制目标、挖掘资源、设计活动和多元评价等方面，详细分析了新时代课程思政的具体实施策略，让在座的老师受益匪浅。
北京教育学院李晶教授（曾任全国中小学教师继续教育办公室副主任、北京教育学院科研处处长、北京教育学院数理学院院长）为我们带来“STEAM教育与项目化学习”的专题讲座。她通过STEAM教育的内涵、STEAM教育中项目学习设计与实施、STEAM教育中项目学习案例分析等方面的详细阐述，帮助我们厘清STEAM教育与项目学习之间的关系，以及培养孩子的创新能力的方法与路径。
李晶教授以其独特的教育视角和丰富的案例，引发教师深入思考与重新审视当前教育中的现状问题，以及建立批判性、结构化、系统的思维来调整教师知识结构的重要性，为我们今后在教育实践中培养学生的创新与实践能力明晰了方向。我们也会积极探索项目化学习等创新教学方式，为学生提供更加丰富多彩的学习体验，培养他们的综合素质和创新能力，为福州教育发展贡献自己的力量。
五月芳菲时，研修致远行，专家的讲座为我们指明了新时代课程思政教学的方向，明确了作为教育工作者在立德树人方面的责任和使命。同时从STEAM教育到聚焦项目化学习的理念冲击，为我们提供了新的教育视角和教学方法。接下来我们将分学科走进苏州名校、名园进行观摩学习，与名师们面对面开展教育教学方法的交流与碰撞。
追光而遇，沐光而行，期待在美丽的苏州遇见更多教育的美好。