迪沟镇中心小学禁止学生带手机进校园告家长书

糖糖
创建于05-13
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尊敬的各位家长:

        随着时代的发展、社会的进步,中小学生拥有一部甚至数部手机(电话手表)已经屡见不鲜。手机越来越智能化,除了打电话发短信,还有游戏、上网、听音乐、看电影、拍照、录像等多种功能,而这些娱乐功能很容易让学生着迷,甚至沉溺其中不可自拔。

        为促进学生身心健康成长,我校现将学生带手机(电话手表)进校园的危害告知如下,敬请各位家长认真阅读,并配合学校做好以下相关工作。

手机(电话手表)的危害

1.频繁使用手机(电话手表),损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机(电话手表),情绪变得烦躁不安,抑郁寡欢,甚至很正常的手机(电话手表)没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机(电话手表)中毒综合症”的表现。

2.违反校规校纪,影响教学秩序。 调查发现,学生一旦将手机(电话手表)带入学校,就会想方设法在教室偷偷使用,这样会严重影响听课质量。有的学生甚至利用手机(电话手表)在网上直接搜索习题答案和作文范文,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

3.随意结交朋友,严重影响学习。 手机(电话手表)的过度使用加速了学生社会化,结交范围迅速扩大,占用有效学习时间,影响学生学业成长。有些学生利用手机(电话手表)不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了不良影响,埋下严重安全隐患,增加教育管理难度。

4.炫耀攀比盛行,助长不良风气。 手机(电话手表)档次助长学生间的攀比之风,影响校园风气。没有手机(电话手表)的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机(电话手表),给部分条件较差的家庭增添经济负担。 

5.不良信息泛滥,不利健康成长。 手机(电话手表)上网、微信聊天、网络游戏功能,以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,或是陷入不良信息泥潭无法自拔,影响学生健康成长。个别学生还会因此而学业成绩下降。

6.路上使用手机(电话手表),存在安全隐患。 一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机(电话手表),不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故;因手机(电话手表)丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生。

7.手机(电话手表)消费支出,加重家庭负担。 学生使用手机(电话手表)已成为一种新的消费方式,极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机(电话手表)通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。

携带规定

1.学生一律不能带手机(电话手表)进入校园。

2.因特殊情况需要携带手机(电话手表)入校的学生,需家长本人直接向班主任提出申请,进校后存放到班主任老师处。

使用规定

(一) 在学校期间学生一律禁止使用,如发现有以下情形即可收缴手机。 

1.手机(电话手表)铃响,拨打、接听电话;

2.用手机(电话手表)发、看短信息; 

3.玩手机(电话手表)(如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、游戏等)。

(二) 用手机(电话手表)编辑、传播不健康网页、内容等,视违法行为,立即收缴手机(电话手表),情节严重的,可移交公安机关处理。 

 (三) 用手机(电话手表)发送考试作弊内容,立即收缴手机(电话手表);用手机(电话手表)联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机(电话手表)外,情节严重的,可移交公安机关处理。 

(四) 不允许因给手机(电话手表)电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、放学后在教室或其他场所给手机(电话手表)充电,一经发现,没收手机(电话手表)、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究相应责任。

(五) 学校严禁在校学生使用手机(电话手表),如学生丢失手机(电话手表),由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机(电话手表),当场由老师收缴。

(六) 学生在校期间可以通过班主任电话等方式和家长进行联系;家长还可以直接通过班主任手机与学生进行联系。

学生居家时手机(电话手表)使用建议

        学生过度使用手机(电话手表),浪费宝贵的学习时间,分散了学习的精力,影响学生视力;手机(电话手表)中传播的一些不健康、不文明的信息对学生身心健康造成的负面影响,应当引起各位家长的重视。希望家长朋友以身作则,提高自身素养,控制自己在家庭使用手机的时间,做好孩子的榜样。

1.学生每天回家,没有学习需要应第一时间把手机(电话手表)交与家长保管,家长应切实做好监管责任。

2.学生居家期间确需使用手机(电话手表)查阅资料,应在家长的陪同监管下正确使用。

3.每晚上床休息前,学生要把手机(电话手表)交与家长保管。

4.节假日期间,家长要对学生使用手机(电话手表)时间进行合理的约束。

        家长朋友们,我们在享受信息技术带来便利的同时,还必须关注因使用不当给孩子的身心所带来的危害。让孩子在校静心学习、潜心求知,营造良好的学习环境,是学校和家长共同的目标。做好学生的教育工作,让孩子健康成长,是我们共同的愿望和责任。手机(电话手表)的合理使用和管理已成为新时代教育的一部分,让我们一起努力,家校共育,师生齐心,让手机(电话手表)管理有“制度”、有“温度”、有“效度”,让学生做手机(电话手表)的主人,成为学习的强者,赢得美好的明天!

迪沟镇中心小学

2024.5.13

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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