学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足“五点四环节”，关注学生核心素养的培养，贯彻落实盐津县教育体育局、柿子镇中心学校相关精神，2024年5月13日，柿子镇“四校联谊”课堂观摩研讨活动在岔河小学如期开展。
莅临活动现场的领导及嘉宾有：柿子镇督学赵永春老师和伍洪泽老师；柿子镇中心小学王万江校长和张雄教学副校长；柿子镇水平安通希望小学全体教师；柿子镇第二小学全体教师；柿子镇太平小学全体教师。本活动以“践行新课标理念，基础型任务群教学研讨”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、听讲座研讨等方式，助力新教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
本次研讨第一堂课由周元洪老师执教展示课六年级下册习作《写信》，巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，学习习作，学会感恩老师，感恩父母。
在罗永梅老师一年级的《古诗二首》这堂课中，老师整堂课以任务群为引领，设计了四个活动。课堂结构清晰，紧扣语言文字积累与梳理这一基础型学习任务群进行设计。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。教师引导学生对古诗句的分析与理解时，把主动权交给学生，课堂教学氛围浓厚，课堂中对学生的表扬及时。
第三堂课是杨祥颖老师的《海底世界》，本堂课杨老师用鲜明美观的板书让学生眼前一亮，激发学生的兴趣，杨老师发挥了设计的天赋，课堂设计完整、新颖，教学重点难点突出、目标明确，教学语言的艺术性极高，教学氛围浓厚，是示范课的代表，值得我们老师学习与看齐。
陈丽丹老师的《认识面积》这堂课学习目标突出，通过观察法、重叠法、数格法来讲解清楚物体的面积，激发学生的积极性，临场发挥和应变能力都非常强，充分发挥了教育机智。
胡纯田老师的五年级数学《旋转》，通过情景导入，激发学生学习的积极性，引发学生的好奇心，在课堂教学过程中，教师教态自然、亲切，和学生互动多。在小组合作中，教师及时给予巡视与指导。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。罗永梅老师、陈丽丹老师、胡纯田老师、周元洪老师、杨祥颖老师依据课标中“语言文字积累与梳理”的内容，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
说课之后，各个学校分别派出代表评课的老师们以“语言文字积累与梳理”学习任务群为着落点，分别对这堂语文课进行了精彩的点评，或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，并且一起探讨了低年级学段识字写字教学具体该如何进行，讨论出了教师在不破坏文本教学意境的大前提下应顺学而教，随文写字和集中写字应张弛有度地设计在语文课堂教学中。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
随后，张雄教学副校长给全体教师培训《如何实现跨学科教学》，分别从当前教育发展前景、如何理解跨学科教学、如何实现跨学科教学三个方面进行讲解。以“基础型学习任务群的理解与实践”为题，聚焦基础型学习任务群，语言文字积累与梳理，以第一学段为例，结合具体案例，详细地阐述了语文教学实践经验，让教师们对落实学习任务群有了更加强大的信念和动力。
教学副校长张雄老师对5堂课例分享进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，强调教学过程应该以教师为主导，学生为主体，对学生应该因材施教，根据学情，突出“五点四环节”，教学课堂千万不要还是教师“满堂灌”，一定要留给学生足够多的思考时间，改变原有的教学观念，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
柿子镇中心小学校长王万江老师对本次教研活动进行点评，王校长非常支持教师对学生进行鼓励与表扬，如课堂中对学生进行小红花的鼓励，这是一种对学生自身价值的肯定，也是对自我的一种认可。同时也对语文新课程标准进行了研读与讲解，多进行学生的听说读写的训练。也对语文的阅读教学进行训练与讲解，阅读教学是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读，应让学生在读中感悟，读中理解，读中思考，才能把知识真正的掌握于心。对于问题的解决，就看你身处于何处，希望老师们做到终身学习的理念。王校长还强调对于组织教学，希望老师们多加强班级管理。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标、五点四环节要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
图片：张雨停
编辑：彭申飞 李文晨
审核：张雄 杨正军