薪火相传共结对
潜行问道促成长
教有情怀，育有温度，行有智慧。为了提高我校教育教学质量，提升教师的整体素质，充分发挥传、帮、带作用，五亩一中开展班主任结对帮扶活动。4月9日下午，班主任分享管理心得，开展了以“薪火相传共结对，潜行问道促成长”为主题的班主任沙龙活动。
以交流共享，以分享共进。本次活动由班主任何丽沫、王琼琼、薛增康三位教师分享教学管理经验。老师们通过真实、鲜活的案例，诠释了班级管理的理念，展示了他们宝贵的工作心得。
人与人之间都是个体与个体关系的连接。何丽沫老师为我们分享了“学生、老师、家长的联动反应”。举出实例提醒大家，班主任要正确处理好老师、学生、家长的三角关系，对待学生，班主任要做到爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微；对待家长，班主任要坦诚相待，加强沟通，平等公正地对待每一位家长。只有这三点关系中的每一个点能站好自己的位置，同时发生作用力，我们才能真正培养好一个孩子。
爱，是一切工作的前提。王琼琼老师给大家带来了“做好班主任工作需要的四心”的分享。“四心”即：爱心、耐心、责任心和公平心。结合实际指出，对待学生有爱心是班主任工作的前提条件；对待学困生有耐心是做好班主任工作的重要环节；对待工作有高度的责任心，这是做好班主任工作的关键；保持公平心，尊重每一个学生，不论成绩好坏、家庭条件优劣，都要对学生一视同仁。班主任要成为学生“爱的使者”，向学生传播爱、表达爱，最终也能收获满满的爱。
知人善用，任人唯贤。薛增康老师为我们带来了“做好班主任工作，需要善于识人用人”的分享。他特别注重班级工作的发展，让班干部发挥传、帮、带的作用，在班级管理的过程中，既教任务又教方法，充分发挥班干部的带头作用。此外，他还生动地为大家分享了三个真实的案例，提醒我们班主任要走进学生，走进家长，更要关注学生的心理健康，让每个孩子心中开出一朵花。
一人智短，众人智长。在交流与答疑环节，五亩一中老师们提出了自己在班主任工作中遇到的困惑和难点。三位班主任分享了自己的策略和方法，让青年教师们拨开迷雾、柳暗花明。
“岁月曾著风雨，更待满树繁花。”活动最后，张正宝副校长结五亩一中具体实践提出切实可行的要求，希望班主任将彼此分享的经验灵活运用到工作中。希望各位班主任严格要求自己，坚持教育信念，用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感染、影响学生。
最后，杨玉珍老师对本次活动做总结发言，她希望每位班主任都能在一点一滴的工作中，以对学生的爱作为出发点，用最美的心，静待花开。
独行者似箭步如飞，结伴者如骏马奔腾。本次班主任沙龙活动，大家各抒所想，各言所惑，群策群力，共同成长。愿每一位班主任都能将所学运用到实践中，呵护学生健康成长，也希望我们在教育的天空下且歌且行，一路花开满树，芳香满径。
策划：王普略
审核：张正宝
编辑：王琼琼