一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一个故事，一个汉字就是一段历史。汉字是中华文化之瑰宝，它们在龟甲兽骨中闪耀，在青铜器皿上镌刻，它们在匾额上，在扇面中，在印章下……作为一名小学生，更应该从小学好中国字，学做堂堂正正中国人。为了弘扬中华传统文化，激发孩子们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养自主识字的能力。
为了激发一年级孩子们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养自主识字的能力，结合语文园地六的展示台，米市接小学一年级开展了制作“识字小报”的活动。
活动伊始，老师带领孩子们分享校园里、生活中见到的汉字，初步感受汉字宝宝不仅仅出现在课堂上，还藏在我们身边，藏在各种商品的名称、食品包装纸、说明书、废旧报纸里，这些可都是识字的好材料！了解了汉字随处可见后，孩子们开始了自己的创作。来看看一年级的小朋友们通过画一画、剪一剪、贴一贴的方法，完成的一幅幅有趣的识字小报吧！
瞧，同学们制作的识字小报图文并茂，创意无限，板面设计别出心裁，颜色搭配恰到好处。生活中随处可见的广告宣传单、物品说明书、食品包装……在孩子们的用心搜集后，成了识字小报上精美的素材。同学们还给汉字宝宝们注上了拼音，既巩固了拼音，又认识了汉字，真是了不起！
多彩的图案，稚嫩的书写，精心的布局，丰富的创意，孩子们在中国汉字里徜徉，上讲台显示自己的作品，乐在其中！把枯燥的识字变得生动有趣，小小识字报，生活大课堂。
小小识字报，生活大课堂。孩子们利用这些鲜活的“课本”识字，把枯燥的识字变得有趣，养成了随时随地学习汉字、主动识字的习惯，有助于提高他们的识字能力和动手能力，可谓一举多得！快乐识字，快乐学习，这次识字活动，孩子们在玩中学，在学中玩，提高了学习汉字的积极性，培养了对祖国语言文字的感情。