近期小学生群体中最近出现一种新风潮——拍“烟卡”。
“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。
玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为了让学生树立正确的价值观，我们利用升旗仪式和班会对学生进行教育，同时呼吁家长朋友们与学校家校联合，杜绝“烟卡”游戏，让孩子健康快乐成长！
升旗仪式
在升旗仪式上，五年级2班的岳瑾萱做了《远离“烟卡”游戏 健康快乐成长》演讲，从“烟卡”游戏的表面危害和深层危害两个层面展开，呼吁同学们杜绝“烟卡”游戏。
主题班会
各班召开远离“烟卡”游戏主题班会，老师们通过讲解，让孩子理解这种游戏是不健康的。同时，学校近期会对“烟卡”进行不定期检查。
“烟卡游戏”的表面危害
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1.影响学习
烟卡游戏的基础就是要有趁手、合适的烟卡，而一般同学之间玩的烟卡需要购买或制作，这就使得烟卡吸引了我们小学生的注意力，更有甚者会在课堂上偷偷折叠烟卡，或是与同学交换烟卡，严重影响了课堂上学习的专注度和严肃性。
2.影响健康
玩烟卡都是趴在地上进行激烈角逐的，学生们在地上玩耍时，会将地上的细菌和脏东西都带到手上，然后手再接触到身体的其他部位，极易感染病毒。同时，烟盒当中的香烟也会激发学生强烈的好奇心，模仿或尝试抽烟，更对学生的身心健康造成了损害。
3.影响秩序
部分同学们玩烟卡时往往更加注重游戏的结果，对于输赢的战果极度关注。这就可能发生争执、打架等事件。
“烟卡游戏”的深层危害
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1.暗示不良习气
针对烟卡中的香烟是被烟卡所附带的一种产品，烟卡游戏中不光是对香烟品牌的一种宣传，更会变相的鼓动学生去尝试香烟和感受香烟，这种好奇心下的小学生，会应过早接触到香烟而染上不良习气。
2.形成攀比心理
对于心智尚不成熟的小学生，他们会因为谁拥有好的烟卡而炫耀，而烟卡之间又因价格、档次及寓意不同而产生不同的价值，这就会使一种不良的攀比心理滋生，形成“你有我优，你优我强”的攀比心。
3.走向赌博
目前，同学们之间进行烟卡游戏时，会通过质押一部分烟卡、物品甚至现金作为押注，最后根据输赢来获取押注的物品和资金。其实质是一种变相的赌博，容易对我们的价值观和人生观造成巨大的影响。
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家校携手 严防沉迷
基于“拍烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：
一、从源头制止
一旦发现孩子携带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并没收“烟卡”。
二、积极配合教育
配合学校教育孩子不要收集香烟盒并制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。
三、疏导原则为主
对于已经进行“拍烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
为了学生身心健康发展，学校正在加强对孩子进行疏导、教育，对“烟卡牌”游戏进行监督管理。在此，希望家长们能重视这个问题，及进行了解和管理，引导孩子们健康游戏（建议陪孩子玩一些益智类游戏）培养他们养成良好的学习和生活习惯。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”，更需要家长们高质量的陪伴保驾护航。 让我们拒绝“烟卡”游戏，助力孩子健康快乐成长！