工欲善其事必先利其器。为更好的进行一轮复习，2024年5月13日高二数学组邀请温勇军副校长和邱志华副主任一起参与研究讨论。会上各位老师对于一轮复习如何进行发表了自己的一些看法。
首先邱志华副主任结合自己这些年的教学经验发表了自己的意见。对于一轮复习专家的讲座课件有很多，也收集了一些，有些是我们用不太上的，比如讲尖子生培优，集体统一的备课进度等，对于我们学校的学生层次，采取较为适合学生的复习方法更为重要，自己虽然带了几届毕业生方法也不够成熟，但有一些做法可以供大家参考：
第一、上好复习课有一个清晰的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会从多角度，多层次地进行总结归纳。
第二、一轮复习主线索是知识地纵向联系与横向联系，以章节为单位将零碎的散乱知识串联起来达到系统综合化。
第三、二轮复习以方法技巧为主，主要研究数学思维方法，学会多角度，多层次的进行归纳。
第四、三轮复习利用好历年真题。有专家讲高考卷要做3遍，那时的看法是没什么必要，但现在的感受是多做一遍讲一遍都不为过，因为我们的学生对知识方法的接受能力远低于我们的预期而高考真题是最能帮助他们提炼方法的好抓手。更建议对于第一轮上高三的教师们在课余利用最短的时间把2022，2023近两年的全国卷甲乙新课标卷一二及上海、北京、天津等地方卷做完。
这样在一轮复习中能做到更好的有的放矢，少走弯路，同时也做到了老师先于学生成长，在具体的备课中老师如何做到先于学生在复习一章节时能把本章节的题目先做完最好，至少得先备1到2个小章节切勿脚踩西瓜皮边做边讲。
其次罗照鑫副主任指出：让学生多做真题，对高考常考题型要尽量让学生掌握，全国卷，上海，北京，天津卷等都可以做做。通过上次九省联考我们发现现在的高考题型发生了变化，题量减少，时间不变，题目的难度增加。要以今年的高考为时间节点进行分析。
紧接着徐建龙组长发表自己的看法：要尽快熟悉一轮复习书，严格按照进度，以便平时联考。对章节知识点的讲练的时间分配如何进行取舍。答案统一收上来以免学生照抄。
最后温勇军副校长做总结发言：
第一、要关注今年的高考，认真研究分析。
第二、要认真备课，要做好最踏实的第一步，要备知识的来路，去路，发展方向。
第三、要做好及时的教学反思，对知识的讲授要站在学生的角度进行取舍比如极值点偏移，隐零点等。
第四、知识的反复复习，学生对于一些知识点隔断时间就容易遗忘，所以我们在讲解时要反复进行讲解。
第五、要让学生进行正确与错误对照让学生弄明白自己为什么会做错，多鼓励学生。
通过大家的集体讨论，各抒己见，为我们指明了复习的方向，特别是我们年轻的老师要多向有经验的老师请教，这样我们才能进一步的成长，行稳致远。
图片：陈明君
文字：陈明君
初审：饶明君
二审：赖光华
终审：段修明