【清廉建设】品国学重清廉秉承雅韵  立品德树君子好花更红——惠水县第四中学清廉学校建设侧记

         主题围绕学校“品国学之韵，树君子之风”的办学理念，广博精微的国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可缺少的精神力量。品读国学经典，领会国学韵味，拥有国学智慧，践行清廉精神。涵养自己的内在修养，规范自己的外在风貌，举手投足、一言一语之间，都散发出清廉、优雅、高贵的气质，树立君子的风范，做文质少年。

       我们看到雕塑“净”。简化字“净”中之“仌”为冰，“冰，水为之而寒于水。”水愈洁则冰愈固。“净”者，力求像水一样清洁，意为要像冰一样纯净。“净”为清洁、清静之意：饮食要“净”，起居要“净”，心灵更要“净”。眼净，注视光明，莫让浮华蒙蔽双眼；手净，两袖清风，莫让铜臭点燃双手，心净，出尘不染，莫让贪婪腐蚀良心。激浊扬清，心净生廉。

       品读国学经典，领会国学清廉，拥有国学智慧，践行国学清廉精神。涵养自己的内在清廉修养，规范自己的外在风貌，让学校师生举手投足、一言一语之间，都散发出清廉、高贵的气质，树立君子清廉的风范，做有德有才人。

      “静”字，诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。我们时时提醒自己做到静心、节俭。学校教育学生，要养成恬静、节俭良好习惯，涵养品德修养，心无旁骛、专心致志读书，时时警醒自己清白做人、廉洁做事。

        学校的“学如逆水行舟，不进则退”雕塑，从字面上讲就是学习有如在逆水中划船，你不前进，则会后退，引申就是在学习上，要力求进步；在思想上，要力求进取。意在鞭策我校师生要严格自律，追求高雅，不堪人后，奋发向上，不安于现状，不与腐化堕落同流合污。

       《新时代中学生廉洁教育》文化园，此时我们看到的是学校的"为中华之崛起而读书"雕塑，是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。雕塑不仅时时提醒着我们教师要牢记自己的教育使命，牢记学校的办学宗旨及目标，要培养志向远大、廉洁奉公的社会主义建设者和接班人，也在昭示着同学们以国家振兴和民族复兴为己任，将国家利益放在首要位置，将党纪国法挺在前面，做一个忠诚干净担当的新时代“弄潮儿”。

       惠水四中自建校以来，本着为全校师生服务的目标，积极创建清廉食堂，打造阳光厨房。自学校食堂开设以来，设立监督管理机构，从清洗消毒到菜品搭配，从食材采购到收支管理等各个方面对食堂开展监督管理，切实把好食品安全关，努力践行清廉管理。清廉食堂，树廉洁清风。

       学校“感恩亭”，我校前身名为“台惠联谊学校”是由旅台同胞韦福成等爱心人士于1994年为感恩故土而建，学校充分利用这一善举，立亭纪念，以示后人，目的是大力弘扬感恩精神，培养学生爱国，爱家，爱校的感恩品质。突出感恩主题，教育学生感恩党、感恩社会、感恩学校、感恩师长、感恩同学的精神，教育引导师生知恩报恩，崇德向善，廉明正身。

      为营造充满浓郁清廉文化氛围，不断优化学校环境，学校开拓思维、创新举措，持续推进图书阅览室建设，打造“清廉书吧”，以学养德、以学促廉，建立集阅读、探讨、赋能为一体的廉政文化阵地。