春风有信，花开有期。为了加强家校之间的沟通，提升家庭教育能力，使家长充分了解孩子在校的生活和学习，关注孩子心理健康，促进学生身心健康成长，营造良好的教育环境，形成家校共建的育人合力，5月11日，元宝山区民族中学召开初三年级升学及就业前景培训会。本次培训会由政教处主任部占峰主持，参加培训会的有学校副校长窦海山及初三学生家长。
部主任首先对家长的到来表示衷心的感谢。他指出，此次培训会主要目的是为了共同关注那些在学习上暂时遇到一些困难，成绩相对落后的学生。他强调，学习成绩并不能完全代表一个学生的价值，每个孩子都有自己的特长和兴趣，都有自己的闪光点，我们应该用更加包容和理解的心态来看待他们的成绩，关注他们的身心健康和全面发展。为此部主任和家长们分享了以下建议：建立信心；加强沟通；关注身心健康；寻求专业帮助。与此同时，重视理化生实验加试、体育加试。特别强调，假期也不能中断体育锻炼；上课要跟上老师的思路，放学回家、假期在家，一定要按时完成作业。家长们可以多来学校进班听课，多了解一下学生的上课状态、老师的需求。
学校副校长窦海山就“家长需要做什么，能做什么？”提出以下建议：
一、 当好服务员。家长在孩子衣食住行上应多加关注。确保饮食营养均衡，穿着舒适得体；提供安静整洁的居住环境；保障出行安全便利。同时，关注孩子心理健康，鼓励合理运动，合理安排作息。
二、 当好联络员。主动联系老师和班主任，全面了解学生在校表现，关注学生在家的学习和生活状态，保持信息畅通，确保对学生情况一清二楚，助力孩子健康成长。
三、 当好辅导员。家长的关爱和支持是孩子健康成长的关键，密切关注孩子情绪变化，及时进行心理疏通和辅导。针对毕业前的焦虑、压力等不良情绪，家长应耐心倾听，理解并引导孩子积极面对。同时，鼓励孩子保持积极心态，制定合理学习计划，逐步缓解不良情绪。
四、 当好管理员。管理时不带情绪管理，避免盲目加压管理。要尊重孩子的个性与需求，以理解和鼓励为主，避免粗暴管理。正确做法是强化沟通管理，确保信息畅通；注重陪伴管理，给予孩子温暖与支持；积极行动管理，如引导孩子参与家务，培养责任感。
部主任就本次培训会做总结发言：孩子的成长离不开家庭、学校和社会三方面的共同努力。家庭是孩子温馨的港湾，学校是孩子梦想起航的灯塔，社会则是孩子锻炼的舞台。只有我们三方携手合作，才能为孩子打造一个更加美好的明天。
本次培训会，既是考前的精准施策，更是考前的凝心聚力。家校携手，“育”见美好未来！全体初三教师和所有家长同心同行，备战中考，让每一个孩子的成长之路越走越宽！
撰稿：王娜娜
初审：岳 磊
复审：窦海山
终审：于占合
