“数”虽形，“学”则无尽；“建”于思维，“模”范来争。为全面提升学生的综合素质，激发学生学数学、用数学的热情，提高学生思维的灵活性和敏捷性，我校以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，2024年5月7日，清水河镇育英小学1-5年级学生开展了数学竞赛活动。
为了保障活动顺利、有序、高效开展，清水河镇育英小学数学教研组特制定了数学活动竞赛活动方案。
比赛铃声一响，一二年级的孩子们便投入到紧张的计算中，从孩子们严肃认真的表情，可以感受到他们努力争先的决心和信心，在“监考老师们”的严格监督下，孩子们答得更用心了，整个比赛过程中同学们都能认真细致的演算、工整的书写，仿佛个个都要争当计算小能手。
竞赛过程中，3-5年级的学生们认真思考，沉着动手，一张张认真的脸庞，一个个不服输的眼神，一次次坚定的落笔，向我们展示了昂扬奋进的竞争意识。
竞赛结束后，负责阅卷的老师们公平、公正、认真批改，每个年级评出个人奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名；每个年级评出集体奖:一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。5月13日大课间，由清水河镇育英小学数学教研组长刘玲老师主持，教务主任红叶老师和吴婷副校长为获奖学生和班级颁发奖状和奖品。
获得年级一等奖学生
获得年级二等奖学生
获得年级三等奖学生
获得集体一等奖的班级
获得集体二等奖的班级
获得集体三等奖的班级
颁奖活动后，清水河镇育英小学吴婷副校长总结说:“育英小学本次数学知识竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学老师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你们明天奋斗的基石，愿我校学生数学成绩提高因为有你我的积极参与和努力。”
此次数学竞赛活动，激发了学生学习数学的热情，同时也培养了学生良好的竞争意识，使学生体会到数学学习的巨大魅力，以及学习数学的成功和喜悦，本次数学竞赛已圆满结束，喜悦和思考留给了每一位老师和学生，希望大家虚心前行再创佳绩。
编辑:刘玲
审核:吴婷