欧卡牌，也被称为"OH cards"、"潜意识直觉卡"。是一种心理投射测试工具。它由德国的人本心理学专家莫里兹·艾格迈尔（Moritz Egetmeyer）与墨西哥裔的艺术家伊利·拉曼（Ely Raman）共同发明创造，包含88张图像卡和88张文字卡，可以形成7744种不同的组合。每张图像卡都包含着各种内容模糊的水彩画图案，代表着人的潜意识；而每张文字卡则代表着人的意识。当参与者选择一张图像卡和一张文字卡组成一个组合时，这个组合就成为他们内心的一种投射，通过这种方式，可以将参与者的潜意识内容意识化，从而促进自我觉察和自我探索。同时，欧卡牌的使用过程也是一个发挥想象力和创造力的过程，它可以帮助个体扩大意识范围，让内心变得更加透明。
在课堂上，老师把同学们分成12个小组，进行了一次欧卡牌的游戏体验。前面讲台的大屏幕上放映着欧卡牌的一种游戏规则，我设定上半句，”爱是什么”这一主题，请六个同学依次抽取OH卡。根据图卡画面提示，快速说出直觉闪过脑海中的第一句话，补充为下半句。通过这样的游戏，同学们很快就对规则熟悉起来，并且大家的创造力越来越丰富，玩得也越来越开心，这样一轮游戏下来。每个人在轻松的氛围中收获到了关于命题的启示。在游戏的开始，老师就提示一定要按照自己的直觉也就是第一眼的喜好去选取图卡。我抽取了一张欧卡牌，上面是一个马戏团的小丑，游戏规则的开头是：“爱是什么？”我就紧扣着这个“爱”的主题，说出我的看法”爱是带给欢笑给我的孩子。”，然后请同学们说出自己的看法，“爱是——，可以是一个词，可以是一句话，可以是一个画面的描述。”
随后，我们找其他五位同学抽取了不同的卡牌，并让孩子写出自己的对于爱的不同看法，快来欣赏一下孩子们千姿百态的想法吧!
萧伯纳说：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。” 同学们每个人有每个人的看法和想法，小组交流是不可或缺的一部分，让同学们打开了眼界，扩展了思维。
最后，教师总结。
爱是多方面的，有一种爱叫开心快乐，有一种爱叫放你自由，有一种爱叫守护，有一种爱叫信任，有一种爱叫深沉，还有一种爱叫监管，还有很多很多各种各样的爱，请同学们在生活中去不断的体验。大家肯定会收获很多很多……
这让我想到张德芬的一本书——《我们终将遇见爱与孤独》，在书中，她写道：“我们生命中遇到的所有的人、事、物，都是来教我们功课的，都是来帮我们成长的，我们要学会看见并且从中学到，才能对得起所受的苦。”其实这句话就是教我们学会接纳，接纳所有的过往，接纳此刻的自己，接纳身边所有的人以及和他们相关的所有的事情。去发现生活中的美，去发现生活中的爱。只有这样，才能坦然面对漫长的人生。
编辑:马艳，董丽
审核:孙朝霞