著名教育学家陈鹤琴说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。”我们应该在生活中寻找教育契机，让孩子们在做中学，做中求进步。
活动缘起
周三中餐是玉米饭，它引起了孩子们极大的兴趣。芯宁好奇地跑到前面去看，问今天米饭里黄色的是什么啊？曦曦说:“是玉米，我最爱吃”，嘉浚说“玉米整么不是一个一颗的，玉米饭里的是小点小点的，它是怎么做出来的呢？”……孩子们你一言我一语，兴高采烈地讨论着。
追随孩子们的兴趣，顺着孩子探究的思路，““玉”你相识，米中做乐”主题活动诞生了。接下来，跟着我们一起看看小朋友们与玉米的奇妙之旅吧！
玉米大调查
小朋友们到超市进行玉米大调查。寻找自己所发现和玉米有关的产品。
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玉米的自我介绍
小朋友们认识了玉米，发现了玉米分为四个部分，玉米皮、玉米须、玉米棒和玉米粒。
玉米的玉米皮质地一般较为坚韧，具有保护胚芽的作用，还可以用做手工编织物，不可食用。
玉米须有利尿的作用，用它煮水可以降低血糖，有利胆止血的作用。
玉米的果实中含有大量的维生素E和A。口感也十分的丰富呢
舌尖上的“玉米”
孩子们喜欢美食，源于美食带给孩子的快乐和满足感！
👧🏻👦🏻小班的小朋友们通过教师讲解食育课实际操作，体验制作玉米汁的乐趣。一起看看吧~体验制作不同美食的制作过程，品尝自己的劳动果实。
“玉米”变变变
孩子们寻找和玉米有关的产品，认识玉米、品尝玉米。在不断的探索中了解玉米，让我们一起来动手制作玉米吧。
激发了孩子的好奇心，鼓励孩子们👦👧积极探索，让孩子接触更多不一样的事物，了解玉米🌽的营养价值。将生活渗透到幼儿园课程中，真正体现生活即教育。同时也在教育教学中培养孩子们的兴趣，引导孩子们更好的发展。