2024年5月13日，铜仁市第二十一小学五年级（2）班师生在百花渡研学基地开展了以“一起‘趣’野炊·共享好‘食’光”为主题的研学实践活动，本次研学活动旨在为了进一步落实五育并举，加强校外实践教育功能，促进学生健康成长和全面发展。提升学生良好的抗挫折能力、独立生活能力。让学生能走出教室、走向社会、走向大自然，培养学生热爱劳动、互助合作的优良品德和创新精神，增强学生的动手能力和探究能力，提高保护环境、团结协作的意识，锻炼孩子的自理能力，全面提高学生的综合素质。具体实践活动内容如下：
《快乐启航》
微风徐徐，师生们整装待发，举行了庄严的出征仪式。启动仪式上，国旗飘扬，校领导给同学们做了出行前讲话，讲述了研学旅行的意义，以及本次研学活动任务和安全注意事项，并宣布活动开始。同学们在研学导师的带领下，热烈的欢呼，洋溢着青春的笑容，迈着轻快整齐的步伐，一个个方阵有序地走出校园，乘坐大巴车踏上旅程。
《开营破冰》
本次研学活动由徐教官带领团队进行，在开营活动环节中，徐教官愉悦开场，使学生快速地进入角色，同时强调活动的注意事项来提高学生的安全意识，并布置相关的学习任务，让学生有目的有计划的开展求学之路，并望同学们在此次研学活动中研有所得，学有所获，让此次研学之旅更安全、更文明。
《一圈到底》
手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。
《乐享野炊》
中午，野炊活动开始啦！“大厨”们分工合作，全班同学一起参与制作美食的过程。锅碗瓢盆的碰撞声，此起彼伏的欢笑声伴随着袅袅炊烟，汇成一支美妙动态的“野炊交响曲”。同学们在领略春光无限好的同时，用勤劳的双手做出了一道又一道的美食。他们用稚嫩的双手拖来一捆捆木柴来生火，认真仔细地挑拣蔬菜、洗菜，刀起刀落间把菜切成长短一致、大小相同、厚薄相当，打蛋、剁肉、放油洒盐……调配喜欢的口味腌制。准备就绪后，你生火来我炒菜，共同合作，搭配得如此默契。翻炒、焖焗、蒸煮，十足的“厨神争霸”现场！一饭一菜皆幸福，在齐心协力的劳动后，大家分享着共同烹饪的佳肴，感受着这份劳动的快乐，满满的幸福洋溢在每个同学的脸上！
《 掐丝山水》
掐丝珐琅又名为“景泰蓝”，是一种在金、铜等胎体上，用柔软细薄的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。由于掐丝珐琅这种艺术品在明代景泰年间获得了史无前例的发展，又因为它的表面常以蓝色釉料为主，所以称之为“景泰蓝”。景泰蓝是中国著名的特种金属工艺品之一，属于国家级非物质文化遗产。通过非物质文化遗产--掐丝，首先让同学们了解什么是非物质文化遗产，然后了解非物质文化遗产--掐丝的制作工艺和其历史由来。数百年前，工匠们笔墨铺展，掐丝勾勒，点蓝烘烧，谱写了一首铜与火之歌；数百年后，都市人妙笔生花，潜心钻研，创意涌现，再续传统艺术的美与浪漫。从景泰蓝重器到掐丝珐琅画，是延续，是传承，也是敬畏与仰望。
《沙画之山水碧江 》
沙画即用沙子做画，是中国的一门独特艺术。它结合现代人的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵，采用天然或人工彩沙，经手工精致而成。这门独特的艺术，它以别样的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵，具有独特的表演魅力，能使现场观众进入梦幻般的感觉和前所未有的视觉享受。在沙画老师的讲解下，了解沙画知识。只见沙画老师灵活的双手一撒一抹，就是一幅生动的画面，就像动画中的一帧，生动传神，表现力十足。用手轻轻擦除部分沙子，然后再撒上新的沙子，看似简单的几个手势，画面的变换转瞬即逝，形成了流动的画面感。同学们纷纷上手体验，最后独立完成了一幅幅生动的作品。
《水火箭制作》
通过携手制作水火箭，同学们能够亲手实践，从而增强对科技的兴趣和探索欲望。这不仅提高了他们的动手制作能力和创造力，而且培养了对科学的热爱和探索精神，同时还能在活动中感受到团结协作的精神。
《结营返程》
活动结束后，各班研学老师组织学生开展了研学旅行的活动总结会，部分学生发表了自己的个人感受与学习心得，最后研学老师组织学生依次有序返程。