为落实立德树人根本任务，进一步了解学生的学习生活情况，我校专门召开领导班子会，明确家访任务以及要求，确保家访工作的顺利实施。张青刚校长在会上要求各位家访老师根据学生情况灵活制定方案、落实家访，做到真实有效地收集家长心声，寻找打开孩子心灵的钥匙，做到周密部署，有备而访。
敲开一扇门，情暖一家人。教育，是一场双向奔赴的旅程。家访，是一座家校沟通的桥梁。在这个关键时期，伴着春日暖阳，我们与爱相向而行，用最初的心，走最远的路。
在家访前，我校初三家访教师制定了详细的计划和目标，明确了家访的时间、路线安排及流程，提前了解学生的家庭情况，认真准备相关材料。
5月8日潘家庆主任、石银平老师开始了第一站。在家访中，教师与学生及家长促膝长谈、推心置腹。每到一处，老师们一方面向家长反馈学生的在校思想、学习情况，鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并给出了最后中考冲刺阶段如何高效复习的建议。
5月8日下午，由张明明老师、韩志伟老师、陈春景老师、鄢载福老师、王珊珊老师、李慧等老师对初三学生进行实地家访。在此次家访过程中，教师与家长面对面交流，分享孩子在学校的表现，了解孩子在家庭中的生活和学习情况。同时，教师们还针对孩子的特点，为家长提供了针对性的家庭教育指导，帮助家长更好地引导孩子成长。也虚心听取家长们对学校教育教学工作的意见和要求，家校双方共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。
5月9日，由徐畅老师、田伟老师、张悦老师、田树才老师、刘阳阳老师、许兵等老师对初三学生进行实地家访。在这次家访中，家访的老师与各位家长亲切交谈，了解学生的学习和生活情况，听取家长们的宝贵意见和建议。通过这种深入地交流，教师们更加了解班级学生成长环境和家庭特点，为进一步开展家校合作奠定基础。同时，增进老师、家长间的交流与分享，形成家校共育的良好氛围。
5月10日，由刘琳老师、李凤婷老师、张明慧老师、霍丹老师、年兴鹏等老师对初三学生进行实地家访。在此次家访中，家访的老师特别关注学生信心的提升。九年级是学生学业生涯中的关键时期，学生面临着来自各方面的压力。为了帮助学生增强自信心，家访教师根据学生特性，在强调学生在校优秀表现的基础上，分析学生优势和不足，鼓励学生脚踏实地，全力以赴投入到九年级学习生活中，对学生提出期望。学生们深受鼓舞，纷纷表示老师们的来访增强了他们迎战中考的信心与决心。
5月11号，由潘乃庆主任、周思锞老师、陈领训老师、邵文华老师、刘松老师、刘书娟等老师对初三学生进行实地家访。在此次家访中，家访的教师与家长进行深入的交流，老师们向家长介绍了学校的初三备考计划和目标，以及孩子在校的综合表现。此外，老师们还耐心听取家长意见和建议，共同探讨如何更好地促进学生的学习和成长。同时，老师们还向家长宣传了正确的家庭教育思想，提供了一些科学的教育方法，以帮助家长更好地引导学生成长。
5月13号，由李玉玲老师、王岩老师、杨锐老师、孙雪晴老师、夏圣洁老师、李梦雨等老师对初三学生进行实地家访。在此次家访中，通过与家长的沟通，了解到学生在家庭中的表现、兴趣爱好和特长等方面的信息。这些信息的获取，不仅可以帮助我更好地了解学生，也可以更好地指导学生的学习和成长，从而帮助他们发掘自己的潜能，树立自信，健康成长。
家访活动是一次富有意义的教育实践。通过此次活动，初三年级家访工作不仅深化了家校合作，还为学生提供了更有针对性的指导和关怀。我们相信，在家长和学校的共同努力下，学生们一定能够不负时光，不负梦想，在后续备考学习中开足马力，以全新姿态迎接更加美好的未来！