蚕“酷”——与万物生命共鸣

 春天是万物复苏的季节，孩子是大自然的精灵，每个孩子的童年里都应有泥土的芬芳，花草的清香。自然角是大自然的一个缩影，同时也是孩子了解大自然的一道窗口，更是幼儿探索、观察、实践的场所。而蚕是一种很值得去观察了解的生物，它的一生须经过卵、幼虫、蛹、蛾四个形态完全不同的发育阶段，养蚕又是一项既能激发幼儿创造兴趣、涉及科学知识领域宽，又易于幼儿动手操作的教育活动，养蚕的过程还能够使幼儿强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。所以，养蚕活动对幼儿产生了吸引力，成为科学素养培养的重要突破口，也是培养幼儿责任心与坚持性的一条途径。