全景数学《巧克力商店》
今天的数学活动，我们主要理解的是个位、十位、百位的意义及三者之间数量换算。知道10-100的数是由几个十和几个一组成。
复习“个位”，“十位”，创设“巧克力商店”🍫的情境理解数位，一根巧克力🍫长条是一个10，一个巧克力方块♦️代表一个1，一个巧克力平板是一个100，利用这种直观的实物操作帮助孩子认识数位以及换算。
游戏活动《拼出三位数》
拼数字游戏：
1.用数字组成三位数并比较三位数的大小。
2.将0~9的数字卡片随机混合后打乱顺序。点击翻卡片，每次翻开三张卡片并分别用这三张卡片组合成一个最大的三位数并读出这个数字，然后再说一说每个数位上数字表示的含义。(如数字3、6、7组成 763，7表示7个100，6表示6个10，3表示3个1)
趣玩思维《串珠真好玩》
一、理解有几个十就是几十
1.在数字宝宝“10”里能找出3个10就是30。10个10是100
2.✅完成生活中的数学练习，知道读作和写作的书写，并能在计数器上表征数字。
今天的课堂表现大部分孩子都很棒👍🏻，能在课上专心地跟老师互动🙋🏻♀️🙋🏻♂️，能进行100以内的数数，并学会10个10个地数，单个点数后凑成一个两位数或者三位数，还尝试进行三位数的比大小，加深了对数位的认识。在三位数上的计数难度系数会大一些。