为全面落实“四课型”的相关工作，清丰县油田二十中学于5月10日进行了学校验标工作。学校领导陈红旗校长、邢中优校长、王永刚主任、和占伟主任参加了此次活动。油田二十中学初中部的部分教师参加了此次活动。
参加验标的评委老师有：陈红旗、邢中优、王冰娜、李晓萍、张志茹。
参加本次验标的老师有：陈红旗、邢中优、王永刚、和占伟、曹骁凤、王全玲、李亚倩、翟容容、程志红、任家莹、裴家慧、王坦坦、赵丹。
陈红旗校长讲的是：练习使用显微镜，最大特点就是以学生动手操作贯穿课堂教学，课堂中关注学生的质疑，引发学生学习生物的兴趣。培养学生思维，注意过程体验，培养学生的动手操作能力。养成良好的讨论氛围，体现合作、探究、互动、评价的课堂模式。
邢校长《抗美援朝》
本节课旨在通过多元化的教学手段和内容，引导学生深入了解国家历史和抗美援朝的重要意义，并培养学生的爱国情怀和综合能力。在引入部分，引入抗美援朝的方式极具吸引力，引发了学生的好奇心和兴趣。 在总结部分，引导学生更深入地思考和探讨抗美援朝对国家和个人的影响，激发了学生的思考能力和创新意识 。
授之以鱼不如授之以渔。一个成熟的老师必然是带着学生去发现问题并引导学生去找到解决问题的方法。王老师本节课用生活中必不可少的用品镜子开展物理课堂，上课亲切自然，循循善诱，深入浅出，层层递进，体现了浓厚的物理味。
和占伟老师本节课教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样，师生互动，小组探究活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。为了巩固本节内容，和老师精心设计多个活动，包含了听、说、读、写，有利于发展学生的语言技能，从而提高学生的综合运用语言能力。本节课上，和老师贯彻了:在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。
李亚倩老师讲解是《整式的加减》这一课题，从复习导入，把一些单项式再进行分类，同学们积极参与讨论，总结出了同类项的定义。并在实际问题的解决过程中探索出了合并同类项的方法。本节课李老师以学生为主体，充分发挥学生主观能动性，自主探索，自主学习，同学们收获满满。
王老师教学思路清晰，重点难点突出，运用巧妙的活动激发学生学习兴趣，全程引导学生自主探究，基本功扎实，教姿自然舒适教学环节流畅，由易到难培养了学生善于思考的能力。
赵丹老师直接导入进入今天的学习《植物细胞》，思考问题叶片直接放在显微镜下是否能观察到细胞引出玻片标本的类型。随后以洋葱鳞片叶内表皮临时装片为例讲解植物细胞临时装片的制作，图片讲解了植物细胞的基本结构和其他结构。学生小组活动制作细胞图形进行展示。
任老师以生活中的力与物理中定义力的不同，引起学生的认知冲突，作为导入展开物理课堂，从力的定义、符号及单位、作用效果、三要素、示意图等几方面详细的讲述了关于力的知识。
曹骁凤老师讲授的是小说《变色龙》，通过分析主人公奥楚蔑洛夫在处理案件过程中的变化，分析了主人公的人物形象。拓展了“变色龙”的象征意义，引导学生们做真诚、诚实的人。本节课充分发挥了学生的主观能动性，较好的完成了教学目标。
裴家慧老师展示的课题是《海水制碱2:纯碱的性质》，整节课教学过程完整，重难点清晰。课前通过旧知回顾，引入本节学习目标；又播放实验视频，让学生观察实验现象，从而自己推导出结论；最后还进行适当的举例、练习和总结。总体在内容设置上完成了本节课的教学目标。
翟容容老师讲授的课题是《平方差公式》，本节课通过复习多项式与多项式相乘引入课题，接下来学生共同经历计算—猜想—验证的过程，得到平方差公式并进行应用，还从几何的角度对平方差公式进行说明。整节课环节完整，重难点清晰，讲解细致，合理应用多媒体进行教学，很好的完成了教学目标。
王老师的新授课题是七年级下册《欧洲西部》，试讲的形式是微课的形式。王老师本节课是通过对某区域的地理位置的描述，简要归纳自然环境特征，说明该特征对自然环境的影响展开讲解。通过对课标的解读，让学生深刻理解自然环境对当地生产生活的影响是重点。
王老师本节课重难点突出，思路清晰。从各个方面带动学生学习的积极性，体现了以学生为本的新课程理念。
程老师的新授课题为《直线和圆的位置关系》，整节课教学目标清晰，教学环节完整，很好的发挥了学生的主体作用，循序渐进，培养了学生善于思考的能力。
本次“四课型”验标课活动圆满结束，本次活动老师们积极参与，提高了老师们的教学技能。