精准分析 科学谋划 凝心聚力 争创佳绩—北斗小学教育集团2024年六年级复习备考研讨会活动纪实

“绿阴幽草胜花时，夏浅胜春最可人”。携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育共享的真情。为了进一步实现北斗小学教育集团优质资源共享，明确六年级的复习方向，探讨科学的复习方法，确保复习备考工作有序、高效地开展，全面提高北斗小学教育集团六年级的教学质量。2024年5月21日下午，核心校党政领导班子成员、成员校校长和教导主任、全集团六年级任课教师在核心校多媒体报告厅欢聚一堂，开展以“精准分析 科学谋划 凝心聚力 争创佳绩”为主题的复习备考研讨会。

六年级各学科组在备课长的组织下，就复习备考工作的计划与策略进行了交流与研讨，各学科组老师集思广益、博采众长，共同探讨复习备考方法和策略。然后各学科组再选派代表作本学科复习备考经验分享。

语文复习备考建议，要以“教材”、学生的“学情”为依据，从梳理知识、建构知识网络、基于质量检测的强化巩固等方面进行复习，并且结合往年真题，针对不同的语文板块，几位发言的老师就如何有效复习提出具体可行的策略建议，复习课以学生为主体，切入点应是学生的学习需求，进行专项练习的整理，如阅读要围绕主题进行归类，习作从想象类、纪实类、写人状物类这三方面去让学生从仿写、续写等简单形式开始，不断积累，逐渐提高写作的能力。而最后落脚点应该是运用，强化答题思路和方法引领；从错题中突破，利用好学生平时的错题，通过方法的指导和有针对性的练习，查漏补缺，从而达到巩固知识，最终能举一反三的目的；要有系统性的建构，这也需要教师大量研究教材、研究命题；要做到教、学、评一致。

道德与法治的复习备考可根据教材要求确定备考的范围。同时，还需要结合学生的实际情况进行适当的精简和重点突出； 按照章节或主题进行划分，以便于有针对性地进行备考，备考时老师们可以运用多种方法来提高学生的理解和记忆。例如，可以通过课堂讲解、习题训练、案例分析、小组讨论等多种形式，使学生从不同角度深入理解和掌握知识点。

数学复习备考建议，要系统地整理知识，在整理知识时“求联、求通”，在对比中重新整合，促进学生结构化学习。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平；基础题为母题，变式题为子题的训练，及时查漏补缺。所以，复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷，进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。老师在课堂上努力做到精讲、精炼，平时监督学生认真做好数学笔记、错题笔记，易错题不可一而再再而三的出现错误。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转变。

科学学科备考建议，在课堂上鼓励学生要积极思考，勇敢地发表自己的观点。让学生们组成小组，相互讨论和解决问题，这样可以更好地帮助学生理解和掌握科学知识，互相帮助，共同进步。让学生们多做一些练习题和模拟测试题，也是巩固科学知识的有效方法，通过做题和模拟测试，老师可以发现学生自己的不足之处，及时调整教学方法和策略。同时，学生也可以在做题中巩固知识点，提高解题能力。

英语复习备考建议，巩固基础知识：确保学生对课本中的单词、短语和句型有充分的掌握，并能够通过反复背诵、练习和实际应用将所学知识转化为自己的能力。同时，通过分析历年真题来确保学习的针对性。提高听说读写能力：锻炼听力，通过听力练习和反复听音频来理解每个单词和句子的意思；提高阅读能力，选择适合自己阅读水平的英语读物；加强写作技巧，通过练习写作各类英语文本来学习如何组织语言、运用词汇和表达思想。多样化的学习方式：尝试多种教学方法，如游戏化学习、故事阅读等，让学习更加有趣，提高学生的学习积极性。定期复习和检验：通过做练习题、模拟考试等方式帮助孩子巩固所学内容，发现并解决存在的问题，同时增强孩子的信心和应对考试的能力。

两位班主任从班级现状，结合班级管理、教情学情、育人理念、实践做法等方面进行班主任工作阐述。两位班主任在管理班级中有自己独特的育人理念和带班方略，构建良好的班级文化；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；建立“一对一”的互助小组，形成互帮、互助、良性竞争的学习风气；班主任心中有爱、收放有度、严宽有据，从心理角度看待学生的问题，按“心理分析、沟通疏导、行为指导”三个步骤对学生进行教育和指导，解决问题时要春风化雨，用道理，用老师的教诲、言语感化学生的心灵。经验在分享中成长，智慧在交流中生成。两位班主任在轻松的氛围中实现了高效智慧的分享，相信在场的班主任学到了很多宝贵的经验，在今后的工作中一定会从点滴做起，润物无声，静待每一朵花开。

感谢以上老师的精彩分享，有了您们详实、具体、可行的复习备考方法和策略，相信有了大家的群策群力，齐心协力，各科教学质量会稳步提升。

林副校长首先对六年级的教学质量进行分析，为复习备考工作提供基础数据支持，他要求六年级各学科老师复习备考要制定科学的计划；接着传达县里召开的六年级复习备考研讨会议精神，要求各位老师要做好复习备考的策略。最后要求六年级的老师要树立“精讲多练、知识整合，个别辅导”的方法意识，抓好五关：以集体备课和收集考点题为核心，抓好备课关；以提高教学质量为核心，抓好上课关；以精心设计作业为核心，抓好作业关；以查漏纠错为核心，抓好检测关；以个体突破为核心，抓好补差关，提高复习的效率。

林副校长强调：“在集团班子领导的统筹下，在班主任和备课组长的组织下，大家通力合作，共同探讨复习备考方法和策略，要资源共享。我们六年级全体老师是一个整体，要有“一荣俱荣，一损俱损”的思想，要做到心往一处想，劲往一处使，形成一个团结、奋斗的集体。我坚信，只要思想重视，目标明确，讲究策略，坚持行动，及时反思，总结提高，争创佳绩！”

从各成员校校长的表态发言中，大家感受到了学校领导对六年级教育教学工作的重视，以及提升六年级教育教学质量的决心，学校领导的表态发言激发了大家的工作热情。有了教育集团校领导的大力支持，相信全体六年级的老师们会想尽一切办法，尽自己所能，确保六年级的质量有所提升，为今年的六年级教育教学工作画上一个圆满的句号。相信，在收获的季节里，北斗小学教育集团校的校园将会硕果飘香!  

周玉占校长对全体六年级老师的付出和努力给予了充分的肯定，表示北斗小学教育集团校全力支持六年级全体教师的工作，同时对六年级复习备考工作也提出了具体要求，要领会县研训中心召开的六年级复习研讨会的精神，复习备考要打好学校、班级、学科三个“团体战”，要认真研究考点，研究近三年的学业检测试题，明晰重点考点，确定答卷策略 ，要关注考试变化。真抓实干，复习目标要明确，知识梳理要系统化，体现多样化的教学方式，练习与反馈相结合，培养学生自主学习能力，个性化指导与关怀，让复习课不流于形式，能发挥其真正的价值。

周校长针对复习备考的几点问题，提出解决的方法与策略。周校长表示将在时间、组织、制度、经费上保障复习备考工作顺利实施。周校长强调，唯有夯实基础，发挥团队精神，方能行稳致远，规范确保成绩。周校长的讲话让六年级科任老师明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，坚定了抓好六年级教育教学质量的信心。在接下来的六年级教育教学工作中，周校长希望大家一起同舟共济，奋力拼搏，百尺竿头，更进一步，凝心聚力，再创佳绩！

“学习是最美的遇见，成长是最美的风景”。本次研讨活动为北斗小学教育集团六年级的复习搭建了良好的交流教研平台，让老师们在积极有效的实践探索中共同成长。在接下来的复习过程中，北斗小学教育集团的全体六年级老师将知识梳理明思路，基础训练查方向，错题创新促提升。争取最大限度的提升课堂效率，提高教学质量。