阅读是提升思维品质的重要途径，为了引领学生阅读经典，教给学生阅读经典的方法和策略，培养学生的阅读兴趣，六年级推出名著《尼尔斯骑鹅旅行记》。
目标
1、帮助学生建构阅读策略
2、激发学生阅读小说的兴趣
3、学生从尼尔斯的成长变化中获得养分，实现立德树人的教育目标。
第一阶段 制作计划
第二阶段 绘制人物关系图谱
第三阶段 鉴赏感悟
《尼尔斯骑鹅旅行记》的阅读过程就是培养学生的整本书阅读观念的过程，制作阅读计划，绘制人物关系图谱，最后的鉴赏感悟是整本书的重要阅读方法。
希望孩子们与尼尔斯一起成长！
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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