磨课是优化课堂教学效果、促进教师专业能力提升的有效途径,通过磨课可以充分发挥教师的群体智慧,使每位教师在研讨交流、思维碰撞中博彩众长,共同成长。今天,政治组教师为我校李莹莹老师和来自二十一中学的陶春华老师的视导反馈课进行磨课。
陶春华老师讲授了九年级的专题复习课《建设生态文明,共建绿色家园》,整节课从①核心素养考向②知识“大建构”③大题“总”集锦④热点“带”知识⑤复习总集锦⑥当堂即达标六个环节展开,课堂容量大,复习节奏紧凑,复习范围广泛,有讲有练,讲思结合,注重知识的总结落实与方法的点拨,引导,充分调动了学生学习的主体性发挥了教师的主导性,展示了一堂高效的复习课。
第二节课由七年级李莹莹老师展示了新授课《10.1法律为我们护航》,本节课从学生熟悉的“萝卜刀”玩具为切入点展开学习探究,结合相关新闻与政策规定从一该不该禁?—未成年人的特殊保护二被禁之谜?—感受法的关爱三如何封禁?—共筑保护防线,学以致用安全成长计划书几个环节展开,层层深入,引导学生联系实际学习生活积极思考回答问题,使学生真切感受到法律对未成年的特殊保护。整节课课堂氛围轻松愉快,教师教学简洁有力环节完整,展示出了教师较高的专业素养。
最后参与听课的老师对以上老师的教学展开了评课,老师们针对教学活动的内容、教学环节的完善、具体知识等问题进行了深刻研讨,立足于教学实际,各抒己见,共同进步。
每一次磨课都是思想的碰撞,智慧的交流,“研磨”出教师把握教材的深度,“研磨”出教师合作交流的默契,“研磨”出教师创新思维的火花。
恒者行远,思者常新。政治组教师会脚踏实地的俯身学习,完善自己,深入反思,结合教育实际,不断提高自身学科素养。