“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。为切实把新课标的教育理念和要求落实到课堂教学中，充分实现资源共享、优势互补，2024年5月9日上午，2024年江州区小学语文一年级教师“学习新课标，践行新理念”系列研训活动第二期课标知识培训在江州区第六小学进行。
莅临活动现场的领导及嘉宾有： 江州区教研室梁飞妮副主任、教研员钟青老师、语文学科中心教研组一年级成员：韦焕、黄红梅、农瑞芳、何华意、何秋艳老师，以及江州区各小学一年级全体语文教师。本次培训采用现场集中的方式，即由江州区小学语文学科中心教研组一年级成员以“单元整体教学课堂展示+分享备课思路及教学过程中的得与失+微型讲座”的方式展开。
教师风采展示
何华意老师执教展示一年级下册课文《动物王国开大会》，她以语言情境导入新课，结合一年级学生年龄特点，借助插图、图文对照、实际表演等形式渗透课文的语文要素和人文主题，帮助学生更好地理解故事情节和角色形象，从而渗透责任意识和良好习惯的养成。
何秋艳老师执教展示一年级下册课文《小猴子下山》，她通过情境模拟法创设小猴子下山的情境，借助课文插图、利用精美课件等手段，创设小猴子下山之路的生动场景，让学生身临其境地感受故事氛围，让学生扮演小猴子的动作，通过表演的方式体验故事情节。
分享备课思路及教学过程中的得与失
教乃研之基础，研乃教之利器。黄红梅老师结合新课标中的“创设语文教学情境”对文本内容进行解读，从重难点的确定，教学方法的选择，教学课程的设计，课后作业的设计进行了全面又细致的说课，指出授课教师在执教展示中围绕单元主题，明确核心目标及语文要素。让老师们更加直观深刻的感受到授课教师在执教中的设计意图。
课标理念解读
另外，在培训活动中韦焕老师带来了一堂精彩而又让人回味无穷的微型讲座。韦焕老师以2022年版《义务教育语文课程标准》中“五大”核心理念的第四大理念“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”展开题为“创设语文教学情境 促进课堂有效学习”的分享、交流。韦老师从课程实施的情境性和实践性着手，深入浅出的讲解好似拨云见日，让我们对于创设语文教学情境有了更清晰的理解。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。 为了使培训活动顺利进行，培训活动前江州区小学语文学科中心教研组一年级培训团队认真根据2022年版《义务教育语文课程标准》并结合主题“增强课程实施的情境性”在线上线下进行集体备课、磨课、研讨。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信我们每一次趁着教研的东风，高效的课堂一定也会乘风破浪，芝麻开花，一天更比一天好。
最后，江州区教研室梁飞妮副主任对此次活动进行总结点评，对老师们的辛勤付出给予肯定，同时强调学习新课标，践行新理念的重要性与意义。
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。教无止境，学亦有益。学习使人进步，教研使人快速成长。思考使人敏锐，教研使人心存高远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。