为有效服务教育决策、改善教育实践、促进教师专业成长，深化我市课程改革，解决当前教育教学中热点与难点问题，使我区教师由“经验型”向“科研型”的战略转变，进而达到“科研兴教”的目标。根据《本溪市教育科学规划课题管理办法》有关规定，平山区有11项小课题成功立项为本溪市教育科学“十四五”规划2024年度市级小课题。
5月13日上午在平山区教师学校小会议室进行了教师学校三项小课题开题会。会议由科研部毕晓燕老师主持，教师学校副校长蔡克新、科研主任耿丽莉作为评审专家出席会议。
三项小课题全体成员参加了开题会
会议第一项：科研部毕晓燕老师宣布教师学校立项成功的小课题
会议第二项：蔡校长宣读立项通知书
会议第三项：课题主持人介绍开题前期准备工作、宣读研究方案
会议第四项：课题参与者做表态发言
会议第五项：专家评议
蔡克新副校长从课题立项定位、研究过程方法、学习文献借鉴、学校管理督促、成果提炼转化等几方面给各课题组提出建议。
耿主任对课题研究方案撰写提出了“九要九可”建议，旨在提高撰写质量，更好地指导课题实施。同时，对课题实施提出了九点注意事项，保证后期研究顺利展开。
会议第六项：校领导做课题保障性发言
蔡克新副校长就三项课题做了保障性发言，平山区教师学校将全力做好服务工作，保证课题研究的一切需要。
会议第七项：各课题组所有成员与科研专家集体合影