五月的校园，阳光正好，微风不燥，我们再次相约于五月。
在这充满青春与活力的季节里，我们迎来了本学期的特色项目学习——《百变黄豆君 演绎舌尖律动》。
这一周我们将与黄豆先生进行一次友好亲密的互动。
我曾经读过汪曾祺爷爷的一篇——《食豆饮水斋闲笔》，里面介绍了黄豆由青涩慢慢变至成熟，每一次的变幻都能给我们带来视觉与味觉的新体验。
这次我们可以身临其境，真正走进黄豆的世界，跟着老师们一起去探索黄豆的成长故事。
五月的风，犹如一位温文尔雅的诗人，虽不热烈但却带着丝丝温暖，吹动着来自各个班级的同学们相聚在一起。第一天我们就组成了项目学习小组。
在郭老师与汪老师的详细讲解中，我们了解了黄豆的营养价值，它虽普通但用途非常广泛。
五月，是青春最灿烂的舞台，是梦想起航的港湾，我们怀揣着对未知的渴望终于盼到了项目学习的第二天。
我们各小组将搜集到的资料进行整理、汇总，并进行了组间的交流与分享，每个小组根据自己的项目内容进行信息搜集及工具准备，在老师的带领下我们开始进行动手实践，制作多种豆类美食，感受黄豆的食用价值。
五月的校园是实践探索的热土，也是欢乐的海洋。在项目学习的第三天，今天我们迎来了专业的老师为我们介绍关于黄豆的相关知识，讲解各种豆制品的制作方法。
在这一问一答的欢乐互动下，我们对黄豆的认识又递增了许多。
更加明晰了豆腐的分类，学会了制作豆腐、豆泡、豆干等豆制品的制作方法。
在动手操作环节中，同学们齐心协力，互相配合，在共同努力下制作出了多种豆制品美食。
五月的校园，犹如一幅丰富多彩的画卷，悄然展开在春夏之交。在项目学习的第四天，通过化理论为实践，我们亲自动手制作豆质美食。
更加深刻的体会到了制作豆制品的方法，也品尝到了团队的劳动成果，通过合作增强了团队意识。
转眼到了项目学习的最后一天，我们在老师的指导下开始撰写研究报告、从多角度发言，我们的笑声、讨论声交织在一起，仿佛一首欢快的歌曲，旋律跳跃，节奏明快。我们仔细聆听老师的意见并更改展示内容，明确了小组间的分工。
时光如流星划过夜空，短暂而璀璨，经过一周的项目学习，我们学到了关于黄豆这一食材的相关知识，也学会了亲手制作美味营养的黄豆制品，感受到了亲自实践的乐趣。信息搜集、分析、整理能力，团队合作能力，与人交往能力，分析问题，解决问题的能力有了很大的提升。
我们生活在一个充满神秘和未知的世界中，每一个未解之谜，每一个未知的领域，都像是磁石一样吸引着我们去探索。让我们始终保持一颗学习的心，始终保持对知识的热爱和追求，不断探索、不断前行。