柔风轻拂，阳光明媚，在这充满生机的季节里，我们利用劳动节假期开展了一次以“双手缔造幸福生活”为主题的系列特色劳动实践教育活动。这不仅仅是一次简单的特色劳动实践教育活动，更是一次关于责任、关于能力、关于成长的心灵之旅。
同时，劳动实践教育活动也是我校长期开展的一项重要课程，孩子们会经常利用假期的闲暇时光，在和煦阳光的沐浴里，踏上田间地头，走进鲜香厨房，来到房前屋后，身体力行，体验劳动带来的欢乐和收获。现在，就让我们一起来目睹孩子们本次特色劳动实践教育活动掠影的靓丽风采吧。
主题一:烹饪厨艺，我很棒
都说农村的孩子早当家，假期里，孩子们个个都秀出了十八般厨艺，亲手给家人烹饪了丰盛可口的美食。不管是炒菜还是小吃，不管是切菜还是坎肉，或兴致勃勃，或有模有样，做法花样多、色香味俱全。烹饪的过程中，他们不仅体会到了劳动的快乐、有能力为家人做事的成就感，也懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
主题二:清洁洗刷，我最强
我校的学生有很大一部分都是留守儿童，他们的动手能力和生活自理能力比很多孩子都强。假期的他们化身清洁洗刷小能手，把自己甚至是爷爷奶奶外公外婆照顾得很好，让远在他乡务工的父母多了几分安心和宽慰。“洗刷刷洗刷刷……”是他们用自己的双手奏出的最动听乐章。
主题三:收纳清扫，我在行
平凡的劳动者最让人敬佩。 “一屋不扫，何以扫天下”的道理孩子们都入脑入心，所以他们在缔造干净整洁、舒适宜人的居住环境时都一丝不苟。劳作后干净舒适的环境、挥动扫把的力量便是他们对劳动最美的书写。
主题四:田间地头，我帮忙
民以食为天，田间地头的伟大劳动人民是世间最美的人；食以安位先，用自己的双手和汗水种的粮食吃起来会格外放心也格外香甜。“天将降大任于是人也，必将劳其筋骨……”孩子们充分利用假期，走进田间地头，做一些力所能及的劳作，为家人分忧的同时也通过劳动来磨砺心智。
主题五:山野寻味，我打样
大自然的鬼斧神工如同一幅千变万化的画卷，创造出无数令人惊叹且敬畏的景致，除了这些鬼斧神工，大自然还有很多城里孩子从未见过的天然美味儿，它们有的可以直接食用且有利健康，有的稍微加工就变成了人间惊鸿美食宴。你瞧，这些全都是孩子们利用假期去探寻并收获的来自大自然的独特馈赠。
802班能干的男孩儿何志伟同学全程亲手做的“神豆腐”，这可是很多成年人都不会做美食呢👍👍👍👍
“双手缔造幸福生活”，生活即教育，处处有教育，劳动来赋能。此次特色劳动实践教育活动，不仅让我校学子更加崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，而且也进一步强化了他们的劳动技能、增强了劳动本领，让他们在劳动的海洋中畅游，书写属于自己的精彩人生。我校全体教师将在“把学生培育成社会需要的优秀的综合性人才”的道路上砥砺奋进！
附:2024年“春假”学生劳动实践掠影回顾
编辑:杨素红
审核:办公室
签发:许建华
