读书之于心灵，犹如锻炼之于身体，读一本好书，犹如在和一位智者、一位思想家对话。
为推动我校新教育的实施，营造书香校园，有效地激发教师的阅读热情，促进教师专业成长，知识交流，同时增进教师之间的相互了解和团队凝聚力，特举办2024年春季学期教师阅读分享活动。
新教育专题分享
邱晓冰老师认为新教育所倡导的理念和方法正是我们应对当今社会挑战的有效途径。随着科技的不断发展和社会的不断进步，教育也将不断变革和创新。相信只要坚持不懈地追求进步，不断改进教育方式和方法，就一定能够培养出更多有思想、有创造力的人才，为社会的发展和进步贡献力量。
李豪老师从激情、爱心和知识三方面畅谈感悟。如果我们没有激情，我们就无法感染学生，我们就无法调动学生。教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐，是激发学生动听悦耳的语言，是照亮学生黑暗中的明灯。最后，要胜任新课改需要，教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。
吴玉莹老师表示在今后的教育工作中，将积极践行新教育的理念。努力营造浓厚的读书氛围，让书籍成为学生们最好的朋友；鼓励学生们用文字记录自己的成长与思考，培养他们的表达能力和自我认知；积极带领学生去接触社会，开阔他们的视野；不断反思自己的教学，寻求更好的教育方法。
读后感分享
卢叙好老师从只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹和没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐这几方面表达了自己阅读新教育的感想。教育如何幸福?学生如何快乐?一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。因此，我们教师应该把阅读当成一个习惯，每天读，每天都有收获，在收获中成长，在收获中快乐。
好书推荐
陈教爱老师推荐的书籍是《新教育》。教育是为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。而新教育实验倡导：为了一切的人，为了人的一切。因为教育实际上是一个大的概念，是包含了人类生存、生活、发展的全部过程的一个概念。
符珍彩老师推荐的书籍是《非暴力沟通》。让老师们了解到了什么是非暴力沟通，如何做到非暴力沟通以及非暴力沟通如何运用。
陈章怡老师推荐的书籍《蛤蟆先生去看心理医生》让读者看到童年经历对人格的时刻影响，以及如何才能在心理上真正长大成人，独立、自信、充满希望地生活。
王悦老师推荐的书籍《愿你被世界温柔以待》提到欺凌，没有表面那么简单。想要消除欺凌，需要正确认识欺凌。这本书正好能让我们认识欺凌，预防欺凌的发生。
吕世玲老师推荐的书籍《读懂孩子》让我们了解到要尊重并理解到孩子的自我管理需求；中学生自我管理机会缺失，影响了他们自我管理能力的发展。
赵海燕老师推荐的书籍《在乎每一只鸟》以独特的视角和细腻的笔触，展现了教育的美好与艰辛。它让我们看到，每一个孩子都是一只独特的小鸟，需要我们用心去呵护和关注。
精彩片段朗读
随后，小学语文老师们深情朗诵了《荷塘月色》、《我喜欢出发》《新月集》。在他们的带领下，我们感受到了心灵的碰撞和情感的共鸣，找到了片刻的宁静与享受。
校领导发言
唐建辉校长表示这次读书分享活动是他度过的最美好的两个小时， 在老师们的分享中他感受到了幸福的教育生活。为了营造书香校园，学校将会尽快推动阅读资源的建设，提倡以学科组为单位向学校推荐一本书。