要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们，更会一致承认：阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师，很难教出爱读书的孩子。因此，对于教师而言，读书还是一种责任！
为扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，提升教师理论和实践水平，促进教师专业发展，哈密市第十中学于2024年5月10日开展“撷一缕书香 享阅读之美”读书分享活动。
读好书
会分享
《做最好的老师》读书分享
教育是美丽的-------美在理解，美在机智，美在创新。要学会感动，因为生活在感动中是一种幸福“做最好的老师!是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生。”
读《魏书生班主任工作漫谈》
《魏书生班主任工作漫谈》放在书柜许久，之前由于时间关系一直没能读完，趁着暑假一口气读完。这是一部语言平实、实用性很强的书，读完此书，对我在班级管理上提供了可行性的策略。与其说它是一本有关于班主任管理方面的书，不如说是关于管理和教学艺术的书，值得每一位教育工作者去阅读学习。此外，最值得关注的更是魏老师的机智的智慧和积极乐观的心态，这才是保障一切工作顺利进行的前提条件。魏老师的智慧教育给我诸多启示，让我从心理改变了对教育的态度。
勤实践
阅读建议
- 读思结合：真正的阅读不仅仅是从书本中读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
- 读记结合：“不动笔墨不读书”，阅读的时候适当摘抄、批注、评点。
- 读写结合：总结教学经验，撰写教学论文、教育小故事。将读书与教书结合起来，学以致用、用以促学、学用相长。
编辑：马平
初审：张艳娇
终审：贺瑜