交流共进   笃行致远
—吴五中学教师交流简报

yuanfang
创建于05-13
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(一)祝弼会老师---恒大家园学校交流

作为一名初三语文老师,她深知自己肩负着重要的责任,全身心地投入到教学工作中,努力提高学生的学习成绩。

一、认真备课,精心设计教学方案,为了更好地完成教学任务,认真研究教材,查阅相关资料,精心设计教学方案。在备课时,充分考虑学生的实际情况,力求使教学内容贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,上学期期末考试也取得了一定的教学效果,在九年级大会上进行经验交流,并且受到了学校的表彰。

二、加强课外辅导,提高学生学习成绩。为了提高学生的语文成绩,针对学生的薄弱环节,制定针对性的辅导计划,利用课余时间帮助学生弥补知识漏洞。

三、积极参与教研活动,不断提高自身素质。积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法,不断提高自身教学水平,在教研活动中,学到了许多宝贵的经验,为今后的教学工作奠定了基础。

(二)曾艳萍老师---黄狮海学校交流

1.日常工作纪律

严格遵守学校的各项规章制度,从未迟到早退,甚少请假;经常提前到班,延迟下班,以期能高质量地完成学校的各项工作!立德为先,身正为范,恪守师德师风,严格规范自己的一言一行,为学生做一个良好的榜样!

2.班主任工作

用心做好班级日常管理,早进班,晚离班,与学生近距离、多时间接触,及时了解每一个学生的基本情况和个人特点。同时积极与家长进行沟通,以期能充分发挥学生的主观能动性,为形成班级良好班风奠定了扎实的基础!本季度先后组织班级学生参加了禁毒学习、实践拓展、各阶段检测等学校活动,整个班级全员参与,学生积极性和团队合作精神表现得很突出。

3.常规教学

秉承黄狮海学校“让每一个生命高质量的发展”的办学理念,针对学生水平普遍不高的现象,为了提高学生的学科知识素养,在正常的教学工作之余,经常开展培优工作。找出学生语文学习中各个板块存在的主要问题,有针对性的提出改进的方向和努力的方法,帮助提高学业能力!

 4.教研活动

按学校教研活动序列要求,积极参加教研活动,与组内教师共同研讨,不断学习,不断成长;同时与同事一起积极参加区内的教研活动,接受新思想、新理念、新方法的洗礼,努力更新自己的教学理念和知识结构,为适应新时代的语文教育不断学习!

(三)闵玉琳老师---将军路中学交流

闵玉琳老师2023年9月到武汉市将军路中学学习交流,担任902班和904班化学教学工作,下学期还担任904班主任工作。

本学期以来,她认真扎实开展学生的德育工作,使德育教学相互促进,帮助学生养成良好的学习生活习惯,结合班会课和德育活动培养学生优良的传统美德,提升学生素养。结合学校实际和学生学习情况,制定教学计划,有组织、有计划地开展中考复习,提高课堂效率,注重调动学生积极性,加强师生交流,践行把课堂还给学生的教学理念,增强各个层次学生学习的成就感;积极参与校级区级教研活动,抓住一切机会学习,注重经验积累,提升课堂教学水平。

(四)全清涛老师从辛安渡中学到我校学习交流。

目标从来都不遥远,一步步,一天天,只管全力以赴、坚持落实,剩下的交给时间!他担任902班语文教学任务兼任副班主任工作及学校办公室主任。近一年来,他坚持参与五中“人人一节开放课”教研活动,听老师们上课,亲自上开放课,参与语文教研组教师评课、教研,感触良多:对吴五中“把课堂还给学生 把精彩让给学生”的教学模式有了更加深入的了解、认知。同时,参与吴五中学校行政管理模式学习,学习感悟五中“统一领导、集中管理、分层赋职、分工负责”的管理机制;认真领会“教育资源统筹共享,人事财务统筹调配,教育教学统筹管理,教学科研统筹协调”的管理方式,感慨良多,收获丰富。

     本学年的交流活动给教师提供了一个展示和交流的平台,有力的推动了各校的课堂教学,促进了教师专业化成长。同时也加强了兄弟学校的相互了解,拉近了距离,增进了友谊,促进了学校间校园管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流,将会达到预期的效果。

          武汉市吴家山第五中学

             2024年5月13日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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