为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化教学质量意识，加强专业教师队伍建设，促进教师的专业成长，2024年5月9日，启聪部综合组符曼月老师在启聪部一楼阶梯教室开展一堂精彩的评估课《认识常见的化学仪器》。
课前符曼月老师根据学情认真备课，专研教材及课程标准，自己制作精美课件和教学设计并根据师傅王梅老师的建议多次修改。
课堂教学
整堂评估课教学环节清晰、流畅，结构合理，重难点突出，课堂教学中体现了以学生为主体的教学理念，把学习的主动权还给学生。在课堂上符老师通过展示化学仪器，让学生眼见为实并通过自己的观察发现仪器的用途及使用注意事项，让学生体会到学习化学的乐趣，知道严谨的态度、规范的操作才是实验的基本保障。
学生活动
教师指导
课堂小结
教师评课
本次评估课结束后，教师们激情满满，交流分享了各自的教学经验和心得，对此次评估课给出了评课建议：
1、板书设计不够好，内容过多，板书最好只板上重点的内容。
2、课件制作方面根据聋生的学情最好增加图片、减少文字。
3、在介绍各种仪器的时候，让学生自己动手触摸，例如在讲解细口瓶和广口瓶的区别时，让学生用手摸瓶口，让学生自己把药匙深入细口瓶，聋生就能很快发现药匙很难伸进细口瓶，所以细口瓶不能用来装固体药品，这样更容易让学生理解记忆。
4、在讲解量筒的时候，可以让三名学生上讲台上让他们选择不一样的方法读数，然后把读出来的体积写在黑板上，教师再讲解正确读法，帮助学生理解。
课堂是教学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。海南（海口）特殊教育学校综合组的老师们将不断提高自我教学能力，革新教学理念，共同推动我校教育事业的繁荣发展。