在一次收集自主材料的活动中，小朋友们收集了很多瓶子，雨桐小朋友说：“有些矿泉水瓶上面有椰子树，还有椰奶瓶也有椰子树”，雨桐小朋友说她喜欢椰子，因为椰子可以喝水又可以吃椰肉。旁边的圣杰小朋友说是因为小松鼠把水倒进椰子里，所以椰子里才有水的。于是小朋友们来了兴趣，又跑到老师跟前问起椰子为什么会有水？顺着小朋友们的兴趣，我们开始了一场关于“椰子”的探秘之旅。
初识“椰”
椰子是海南代表性的热带水果，它营养物质丰富，不管椰汁还是椰肉都深得人们的喜爱，还能用椰子做成各种各样的手工艺品和美食，椰子全身都是宝。
活动初期，我们请家长在日常生活中带着宝贝去观察椰子树，了解椰子的外形特征。让幼儿近距离的接触到大自然的美妙。
探秘“椰”
接着，我们把孩子带进课堂，通过直接的嗅觉、视觉、触觉和味觉等感官刺激学习，了解了椰子的结构和不同时期的椰子，以及它的味道。
让我们一起先了解椰子的形状和特征吧！
通过看一看、闻一闻、抱一抱，来近距离接触和了解椰子！
绘画“椰”
通过孩子们对椰子的进一步了解与探索，孩子们对于椰子的喜爱越来越多。看着可爱的椰子，都纷纷想要给我们的椰子穿上“漂亮”的衣服。
品尝“椰”
与椰子相遇里肯定少不了品尝椰子水的美味与香甜，让我们在与椰子的邂逅中一起来品一品香甜解渴的椰子水吧！
本次活动我们与孩子们一起通过视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉五种感官体验让孩子们充分探秘了椰子树与椰子。在与孩子们探究椰子的过程中我们不仅发现了椰子树具有坚韧、顽强、团结合作，以及有灵性的品质，浑身是宝渗透到孩子身上；以及有理性的一种品质的椰子树的精神，我们通过系列的活动，让孩子在椰子文化当中得到浸润，在这种自然生态中、教育当中获得滋养，让孩子在往后的一个生命成长过程当中，获得对家乡文化的认知，从而萌发热爱家乡，热爱海南，热爱祖国的情感！