中原区教育系统“教师素养提升”专题(二十一)

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郑州市中原区西岗小学

课堂绽芳华 聚力共成长——郑州市中原区西岗小学进行支教老师示范课展示活动

五月榴花照眼明,枝间时见子初成。为深化核心素养导向下的小学课堂形态,发挥支教老师的示范和引领作用,促进教师的专业化发展,提升教育教学质量,5月6日——5月10月,郑州市中原区西岗小学开展了支教老师示范课展示活动。

本次活动涉及语文、数学两个学科,西岗小学校长王建亭、副校长谢莲、谷丙坤及各学科主任、相关学科的教师参加本次教研活动。

语文学科由马千红、毛燕、王盛男和时瑾老师进行课堂展示。四位老师教学目标明确、教材处理恰当,抓住课文重点和难点,以学生为主体,循循善诱,让学生在读中理解感悟,积累语言。

数学学科由赵国红、刘艳茹、张旭和浩杰老师进行课堂展示。四位老师引导学生通过感受生活,发现现实生活中的数学问题,寻求解决问题的办法和途径,同时培养了学生学习数学的兴趣。

教研有道,探索无涯。本次支教老师引领示范课活动,展示了各位支教老师的扎实稳重的教风和精湛的课堂教学艺术,给老师们提供了很多的借鉴和启示,促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。西岗小学的教师们将继续深耕课堂,砥砺前行。

撰稿人:邓晓燕

制作人:樊俊娟

审核人:王建亭

郑州市中原区秦岭路小学

集团校思政课例研讨  教研引领一体化

为落实德育为先,夯实思政课程教育教学的根基,2024年5月9日下午,育才教育集团的思政教师代表在郑州市中原区秦岭路小学录播室进行课例研讨活动。

秦岭路小学的思政老师、河南省骨干教师张新玲讲二年级《我能行》一课,张老师结合学校的科创嘉年华活动创设情境,利用前置作业单,四人小组交流自己哪些地方行,并接受同学的创意“大拇哥”。引导学生分析课本中三名同学不行的地方及如果是自己会怎么做。小组汇报中,同学们纷纷发表自己的见解。张老师用学生总结的方法,分析课本中的附加故事,深入探讨努力、自信、练习的重要性。鼓励学生发现自己需要努力之处,在生活中积极实践“我能行”。

课后,参与活动的老师进行研讨,从张老师的课例中学到了将道法与学生生活相结合,培养学生的自信、责任感。本次研讨,为提升思政课堂教学质量提供思路和方法。育才教育集团将努力增强思政课的吸引力、感染力和针对性、实效性。

撰稿人:张新玲

制作人:孙龙锐

审核人:赵建东

郑州市中原区西悦城第二小学

凝心聚力,全力以“复”——中原区西悦城第二小学开展数学课例展示活动

为促进教师专业成长,中原区西悦城第二小学数学组开展复习课例展示教研活动。

二年级数学教师孙婷执教的《表内乘除法》复习课,本节课由一句乘法口诀引入,巩固学生对于加减乘除四种运算之间的关系的理解。

评课环节,各组代表都对本节课进行点评,提出中肯的建议。

接着,副主任王梦佩肯定讲课老师的付出和进步,并指出教学的设计需结合学生的认知特点,以情境引领学生深入的思考。

最后,副校长高伟锋对本节课进行精彩的点评和指导,指出:在备教材时要逐字逐句,课堂语言要严谨规范。带着问题看本节课,敢于质疑,注重课堂上的生成以及小组活动的有效性。

撰稿人:王梦佩

制作人:常雅静

审核人:张    瑞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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