为进一步加强保育师资队伍的建设，提升保育老师的语言表达能力和专业技能，本着“保教结合，教养并重”的教育理念，2024年5月13日，隆城盘谷幼儿园开展了保育老师讲故事技能考核。
精彩瞬间
比赛中，保育老师们精神饱满，热情洋溢，用各种肢体动作、丰富的语感、抑扬顿挫的声音，将一个个生动有趣的故事娓娓道来，接下来一起去看看精彩的瞬间吧。
蔡新新：《掉井里的小蜗牛》
蔡老师以手偶的代入、幽默的口吻将故事情节、角色、个性表现得淋漓尽致，塑造出了一个个生动鲜明的角色，让在场的老师都沉浸在多姿多彩的故事世界里。
陆洁:《乌鸦喝水》
陆老师用温柔且形象的肢体动作绘声绘色的讲述故事，小小故事中蕴含大大的道理。
曾南南：《月亮的味道》
曾老师运用多媒体动画软件，通过惟妙惟肖的模仿各种动物，将生动的故事呈现给大家。故事情节简单有趣形象，易于理解。
老师们有的语言抑扬顿挫、有的嗓音清澈动听、有的肢体动作形象、有的表情生动丰富……
每个人尽力的展现出故事的精彩情节，体现了保育老师们积极参与活动的认真态度。
保健老师肯定了保育老师们认真、积极的态度，同时，也对保育老师提出殷切期望：希望保育老师通过此次技能考核，持续提升业务水平，不断挑战自我，相信她们今后在与孩子们讲故事时，会用更好的方法去打动孩子、吸引孩子，让故事越讲越有趣，越讲越动听！
评价环节
根据保育老师对故事的熟悉程度、讲述的生动性、发音标准、表情展现、教育意义等方面进行客观地评价。
一分耕耘，一分收获，热烈的掌声承载的是对保育老师能力的认可。
此次讲故事技能考核为保育老师提供了一个展现自我的平台，为看似平常的保育工作投入了不凡的光芒。至此，保育老师讲故事技能考核圆满落幕，期待下次相遇，让我们共同持续探索如何在保教结合中为孩子们创造更美好的成长体验。