为加快教师队伍专业化建设步伐，建设一支师德高尚、业务精良、充满活力的教研型教师队伍，提高教师实施教育教学素养和能力。2024年5月9、10日，琼海市博鳌华侨中学、琼海市温泉中学、琼海市王文明中学、琼海市文市学校、琼海市南俸学校和烟塘中学六所学校47位教师共同前往上海市北蔡中学，开展为期两天的教师业务培训学习活动，旨在通过实地考察和深入沟通，了解上海教育、浦东教育的改革与发展，了解学校在改革与发展过程中的实践与经验。
5/9 鹏飞校区
一、参观校园
晨曦微露，书声琅琅。古韵今风交织在这方学府圣地，2024年5月9日，我们探寻于此，汲取智慧的甘泉，感受青春的芳华。上海市北蔡中学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚，各项教学设施齐全:自创园艺设计——呈现自然之美；图书阅览室——采撷智慧圣果；配置木工坊——展示非遗文化的魅力。以校园文化活动为载体，北蔡中学致力于培养一群青春活力、富有创意的学生和打造一所科技文化校园。
二、核心素养“四有”课堂经验报告会
史炯华校长根据本校“明德至善，切问近思”的办学理念，指明学校办学的方向，构建“有灵魂的教育探索，有品味的校园文化，有预见的未来成长，有作为的课堂实践”的四有课堂，培养“有理想，有担当，有自信，有创造”的学生和“心中有梦，眼中有人，手上有活，脚下有路”的教师队伍。
副校长李祎祎表示，北蔡中学通过构建全员导师制，坚持以人为本，树立构建导师和学生“生命共同体”理念。积极倡导“学生人人有导师”，“教师人人是导师”，“人人都是德育工作者”，提升教师导育能力和水平，重视学生成长过程轨迹，打造“家-校-社”三面共育的学生身心健康守护网，动态把握学生心理发展轨迹，不断提高德育的实效性，帮助学生健康成长。
三、“四有”课堂观摩
数学组
胡艳老师执教的《二元一次方程(组）复习》，以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。胡老师通过创设合适的教学情境，引入方程，辨析方程和方程组的概念。引导学生结合实际、建立模型、变式思考，提出代入消元法和加减消元法解决方程问题。本节课整体氛围良好，教学效果显著，学生对二元一次方程的基础知识及应用技能有了更深层次的认识和更透彻的理解感悟。
余钢老师通过引入特殊的生活实际问题，帮助学生有意识地利用二元一次方程组的概念、解法等知识解决实际问题，培养学生观察、分析、归纳能力。余老师引导学生通过列表或结构图的形式，灵活设立未知数，理清问题中已知量和未知量的等量关系，并列出相对应的方程组。课程结构清晰，重点突出，真正地引导学生去思考、去发现、去表达。
语文组
由戴欣星老师执教的是七年级语文课《陋室铭》。戴老师用幽默风趣的语言，带领学生以“陋室一日游”的方式，引导学生在熟读课文的基础上，通过观看“直播”与作者刘禹锡的“朋友圈”，梳理陋室中的景、人、事，感悟作者内在的“德馨”品质和精神上的富足。
5/10 北中校区
一、德育报告会
为了激发学生探究内动力和理解感悟校园生活，学校推出“我是北中代言人”精品文化项目。项目组蒋偲佳老师表示，预备年级学生可以通过参与项目，在问题驱动下获得学习的所有权、能动性和独立性，激发归属感，在项目中成为更好的自己。
“在这里，与最好的自己相遇”，科研处主任文剑峰以富有诗意的课程理念导入，主要分为重构与优化，开发与完善，引进与调整三大模块，介绍学校课程建设路径和模式。特色课程引领学校发展，遵循“课程教学与社团活动相结合、培优与普及相结合”等路径，探索建设具有北中特色的校园课程文化。学校永远在追求“至善”的课堂体系，不断扩充优秀教学资源，促进学生多领域发展。
作为浦东新区“教师评价素养”课题实验学校，北蔡中学对教师评价素养极为重视，教导处康樱主任也结合学校办学理念，为我们做了基于“四有课堂”的教师课堂教学评价素养的实践研究。以“核心素养”为导向，提出了“有的、有序、有趣、有效”的课堂教学模式。
二、研讨交流
北中校区积极建设校园文化，包括项目化学习教室、航创实验室、物理化学标准化实验室、英语听说考场、北蔡禁毒教育基地等。老师们看着各种教学设施，兴致勃勃地互相交流，热烈的气氛充斥着整个场面。
三、观摩大课间
“音乐是比一切智慧，一切哲学更好的启示”。北蔡中学“乐动北中”午间音乐吧是孩子们放松的平台，在这里，琴声悠扬，歌声袅袅，笛声律动，舞姿翩翩。琴声、歌声、笛声与孩子们的笑声萦绕在宁静的校园中。学生们在同频共振中暂时忘却烦恼，释放压力。老师们认真聆听，沉浸在美妙的音乐中，感受着音乐育人的力量。
三、观摩学校课后服
由俞有民老师执教的课后服务体育课《行进间单手肩上投篮》，以抢球热身游戏将学生快速带入课堂，充分调动了学生的积极性。俞老师注重学生发展，采用团队分组、组内合作、分组竞争等方式，层层引导学生模仿原地步伐练习，掌握“一大二小三向上”的正确步伐，提高学习效果。学生课堂参与度高，能够做到有序认真、遵守纪律，在规定的场地按照老师的要求进行练习。学生们看似在玩，实际上在感受着体育的魅力。随着教学形式不断的变换，在欢快的氛围中达成了教学目标。老师们认真听课，并做好学习记录。
5月10日，六校老师开启第二天的研学活动来到北中校区，参观校园文化建设，包括项目化学习教室、航创实验室、物理化学标准化实验室、英语听说考场、北蔡禁毒教育基地等。老师们看着各种教学设施，兴致勃勃地互相交流，热烈的气氛充斥着整个场面。
六、合影留念
为期两天的上海研修已经结束，但研修的脚步不会停歇。前行的航船已扬帆启程，我们乘风破浪，只为追寻心中的理想教育梦！心中有光，则无惧道阻且长。让我们一路学习，一路收获，待满载一船星辉时，我们在星辉斑斓里放歌！
撰稿：庄海婴 何美瑾
摄影：吴小静 庞彦婷
审核：郑斌 何小华