身心健康是指一个人拥有健康的身体和健康的心理，它是学生综合素养的重要体现，是培养社会主义建设者和接班人的重要内容。为进一步提升我校心理健康教育课程教学质量，更好地促进学生身心健康，5月11日，我校董开相老师给我们带来了一节心理健康教育研讨课。
董开相老师执教的是心理健康教育课《勤于动脑》。在这节课上，董老师课前做了充足的准备，精心设计了教学环节，环环相扣。首先通过闯关猜一猜的活动激发兴趣，再通过《截竿入城》和《智取皮球》的故事顺势启发学生懂得“刀不磨不快，脑不磨不灵”的道理，接着教师创设游戏环节，调动学生的学习兴趣，学生在游戏中体验动脑又动手的快乐，最后结合自己的生活学习说说自己是怎样开发自己的大脑。教学环节层层递进，情感的激发水到渠成。
课后，听课老师齐聚美术室对董老师的这节心理健康教育课程进行研讨。首先是董老师对本节课进行一个自评，接着陈书记和刘念等老师分享了自己的听课感受，两位老师对本堂课中学生的参与度、教学设计与实施、课堂主题实践价值几方面给予了肯定，认为课堂内容充实，条理清晰，并且采用多样的教学方法。同时也就教学中的不足提出了宝贵的建议，希望金秀瑶族自治县民族小学的心理课堂越来越出彩。
通过本次心理健康课，同学们意识到要学会自己动脑，更要养成勤于动脑的习惯，只有这样才能树立坚定的信心和克服困难的毅力，提高学习兴趣。此次心理健康教研课交流活动，让我们深刻认识到“心理健康教育”的重要性，懂得了心理健康和身体健康一样重要。金秀县民族小学就像一个大家庭，关注着每一位学生的健康成长，学校将继续加强对学生的心理健康教育，鼓励孩子们参与各项有利于身心发展的活动，让学生们健康成长！
图文：李海璇
一审：廖新申
二审：谢艺漫
三审：陈开民