五月初,携一缕浅夏的芬芳,凝一份教育教学的真情。从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长 。为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。5月28日—5月10日在沂水县第二实验小学开展了数学教研的活动,为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的机会。
老师们精心沉思,从教学目标、教学重难点、学情、教法、教学过程等方面总结了教学中的不足,找出了原因及解决问题的办法,也再一次研究了教材和学情,找到了更加优化的教学方法和手段。教育长路漫漫,唯有不断进取,初心方可安。每一次磨课都是一场历练,每一次迈步都是成长,反思不断,收获满满。结束短暂焦灼,继续砥砺前行。
教而不研则浅,研而不教则空。老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。
最后由于科长对本次活动作出总评,她从新课标要求、高质课的特征等多个方面结合本次数学课堂作出了重要指导。并在课堂生成中遇到的小问题里指明了方向,让人茅塞顿开。
勤学如春起之苗,
不见其增日有所长。
辍学如磨刀之石,
不见其损日有所亏。
只有教研不止步,
教育方能阔步前行……