为了进一步提高小学语文教师专业素养和教学能力，信宜市小学语文教师课堂教学暨优秀课例评选（片区:市实验学校、新宝、合水）展示活动，于2019年4月9日在信宜市实验学校隆重举行。信宜市教育局教研室陈少海同志、各片区学校领导和骨干教师代表共一百多人参加了此次活动 。

　　作为东道主的实验学校对这次片区课例评选活动高度重视，不但签到工作做到有条不紊，还为兄弟学校参与活动的每个教师送上一份礼物一一《信实印象》，让大家对教研氛围浓厚的学校有更深的了解。

　　为了保证优秀课例评选活动的公平公正，各执教老师先抽签确定上课的顺序。

序号             姓名                   上课内容

 1               张伟苗            五年级《体育课》

 2               陈晓蒙            五年级《体育课》

 3               叶慧萍            六年级《窃读记》

　　执教老师在课前40分钟抽取上课班级，并与该班学生初次见面。

　　三位老师精心准备了三节不同风格的研讨课，可谓“语文教研春意闹，别样春风拂面来。”

　　这样精彩的赛事既是思想的碰撞，也是理念的交流。本校的外校的老师积极参与听课活动，视频室座无虚席。

　　来自新宝的张伟苗老师展示《体育课》。

　　来自实验学校的陈晓蒙老师展示《体育课》。

　　来自合水的叶慧萍老师展示《窃读记》。

　　选手们抑扬顿挫的语言，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，富有逻辑性的生动讲解，给我们教学提供了新思路和方法。来自实验学校的陈晓蒙老师教学风格独特，整节课气氛活跃，学生合作交流热情高涨，得到了评委和听课教师的一致好评，获得片区冠军。 

　　课后教研室陈少海同志进行了精彩的点评。他充分肯定了授课教师的辛勤付出，指出今次课例评选活动中的亮点和不足之处，并提出今后语文教学教研努力的方向：1.每一节课有一个侧重点的训练，如语言表达训练等。2.重在语言文字积累，多读多背精彩文段。3、说话训练重在引导学生说得具体，文字表达可多元化，而不过于强调统一答案。4.师生都要培养良好的习惯，老师要参与到学生的学习活动中，如小组活动时可成为其中一员，多关注落后生的情况，发现学生的不良习惯要及时帮助学生纠正。5.老师的观念要更新，语文课堂应减少烦琐的分析。

        这样的点评不仅让上课教师的教学能力有所提升，而且使每位参与活动的老师都能在这次活动中学有所思、学有所悟、学有所得。

　　这次教学活动的开展起到了抛砖引玉的作用。它不仅为执教老师搭建展示交流与学习的平台，也为其他老师今后更好地开展教学提供了深层次的借鉴，促进了自身的专业成长。