为了加强教师之间的交流和学习，提高教师数字化教育教学水平，推进教师数字化教学实施能力的发展，激发教师参与课堂教学研讨的积极性，漳浦县石榴中心幼儿园于2024年5月6日—5月11日集中开展了园本教研周活动，为教师们提供了一个互相学习、探讨、展示自我风采的平台。
精彩活动片段
2024.05.06
小班数学活动《图形宝宝找朋友》
执教老师：邱旖彤
今天小班来了三位图形好朋友，分别是圆形、正方形、三角形。三位图形宝宝要带我们去图形王国找朋友，让我们一起出发吧！
2024.05.07
大班美术活动《斑马的魔法衣》
执教老师：许燕鸿
小斑马的魔法衣可真奇妙，有着图案、大小、疏密之间的变化，我也好想拥有一件这么神奇的魔法衣呀！
2024.05.10
中班语言活动：《神奇的睡睡镇》
执教老师：张巧香
有个小镇，名叫睡睡镇。在睡睡镇上，居民们会突然睡着。等一醒来，哇！怎么变成了这个样子！小蝌蚪变成了青蛙，毛毛虫变成了蝴蝶，鸡蛋变成了小鸡……一起来听听这个故事吧~
2024.05.11
大班健康活动《魔法消气屋》
执教老师：林岚
魔法消气屋来了一位名叫霍斯的朋友，他为什么生气了呢？我们要怎么缓解生气的情绪呢？一起来和我们消气屋里的魔法师学习一下吧！
“研”以致思 以评促教
活动结束后，执教老师根据自己所开展的活动进行反思、自评，听课老师对所听的活动进行反馈、点评，提出不同的意见和看法。对于活动中的优点，我们吸收学习，所存在的不足，则共同讨论交流，提出建议和方法。
通过听课、评课，对教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师之间互学互助，鼓励教师大胆点评、各抒己见，促进教师之间共同成长。
一路探索、一路反思、一路收获。花从春走过，飘过缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，泛起阵阵金浪；雪从冬走过，播撒种种希望。作为幼教工作者的我们唯有不断学习、反思、沟通、共享才能与幼儿一同成长。教研活动不仅让我们在交流中倾听，也在相互发展和思想碰撞中达到相互学习，相互促进，共同发展，也能让我们在其中收获教育新知。
编辑：邱旖彤
初审：张璐琼
终审：林 岚