2024年4月30－5月5日，我参加了在河北省邯郸市风雷俱乐部举办的第43届“银河·开拓杯”少儿乒乓球赛的裁判工作。这届赛事规模庞大，一是参赛运动员多，有800多名；二是竞技水平高，很多全国知名青少年训练基地都派员参加，如深圳体校、珠海体校、济宁青少年训练基地、鲁能总部、鲁能潍坊训练基地、正定训练基地、淄博体校、辽宁省队、江西省队、梅河口乒校、北京亚之乒、湖北奥体等，国少主教练张辉、济宁青少年训练基地总教练杨春雨等知名教练都到场指导；三是组别设置多，有少年、儿童组的甲乙丙丁四个组的团体、男女单打、双打、混双，幼儿组的团体和单打；四是比赛用台多，有46张台，球台布满一个主馆两个副馆；五是赛事密集，每张台就单打来说按赛程预设10分钟就有一场，上午8：00－11：30，下午2：00－5：30，实际用时场均在15分钟；五是裁判多，临场裁判就有72人，分成8个组，每组负责6张台（只有第8组是4张台），3名裁判管2张台，每组1名组长，所有的比赛都是单裁判，劳动强度大。我被分到6组的32号台。4月30日下午3点临场裁判集合，裁判长宣读了裁判分组情况，介绍了注意事项，然后解散。从5月1日开始进入了紧张的工作中。
每天早上7：20到球馆集中，裁判长简单介绍注意事项就开始紧张的工作了。我所在的6组组长李世岚是一位经验丰富，执裁水平高的老裁判。她年轻时在体校训练过，乒乓球水平很高，参加全省比赛拿过前几名。她向我们分享了她的执裁经验：如何正确地做手势，怎么把记分单填好，争议球怎么处理。她特别强调注意力要集中，看清擦网擦边。她还为我们做了执裁示范，说示范动作要大大方方地做，不要拘谨。
5月1号、2号是团体赛。因为没有设置检录区，为了保证运动员上场不耽误时间，我们组首先是让一个裁判去找参赛团队，等上一场赛时结束马上让下一场运动员紧跟上场。5月1号、2号我每天执裁了9场团体赛，5月3日有38场单打、4日有19场单打，5日有10场单打。1-3日的比赛除了上厕所和中午1小时20分钟左右的休息时间外就一直在场上执裁，到晚上8：30才结束。整个赛事在5日上午11点左右结束。
每场比赛前， 我从场外叫人裁判手中拿到记分单，把双方运动员叫到跟前，通过号码布、身份证和记分单对身份，确定无误后，开始挑主客队，挑边。再到记分单上做出场运动员顺序、发球、接发球、方位等记录，然后让运动员开始比赛。比赛中最重要的是指示发球方，待发球员抛球后就马上把视线转移到球是不是擦网，来回球时注意球是不是擦边，是不是从网下钻网或是接发球员接球后球是否是从接发球员方的球台一跳后再擦网后才过网。每局结束或比赛暂停时第一时间把球捡起来。比赛结束后做好记录，让胜方签字，为确保不任错人，胜方签字时问是不是他赢了，叫什么名字。完成记录后再把记分牌清零，记录单递给场外叫人裁判再进行下一场比赛。
比赛中如有一方提出发球擦网时，我会寻问双方，双方一致认可后我就改判，不一致时我会维持自己的判处。有一个球双方球员教练对擦网有异意，我维持了不擦网的判处。有一个球进攻方家长指出接球员接球时球打手再打球拍才过网，我没有采纳他的申诉，维持有效判处。有时场外有球飞入，我立马示意暂定，有一次一个家长申诉说小孩已经完成了接球才有干扰，对方没接住应该判得分，我没有采纳。还有一次，接球员认为临桌裁判的活动干扰了她的接球，但我感觉影响不大，她又占有绝对优势，我也没有采纳。有一次运动员打完比赛，场外的家长对我发火说她叫暂停我为什么不理，我苦笑着说，场地这么吵我怎么听得见，如果运动员示意暂停我肯定会让他暂停。
从每天早上的赛前裁判会议上听到，因为家长、教练、运动员和其他观众就挤在场外，声音噪杂，一有误判就会引起家长的强烈反应。比如记录单填错胜方，挑边器砸到球台上，擦边擦网争议球固执己见，不去询问双方球员，有的翻分和记录太慢，有的指示动作不规范，还有一例是最后一个球发球员顺序错了，胜方也签字了，输方家长找裁判要求重打。凡此种种。
通过这次开拓杯的裁判工作，我加深了对临场执裁的理解。一是要熟悉规则，要有正确的指示手势、用词口语；二是要认真细致，要填好记分单，球运行过程中注意力要高度集中，稍微分心就会误判擦边擦网，连击，碰衣服、一跳后再过网、钻网等等； 三是调节情绪，保持清醒的头脑。这种场次密度大的开放型赛事容易让裁判员难以保持长时间的注意力，增加误判风险，激化家长的怨气。要耐心解释，果断判处，保证比赛时间紧凑。
虽然5天的执裁身体疲惫，但看到全国这么多优秀的小朋友都参加了，打出了很高的竞技水平，同时还有一些吃苦耐劳的优秀裁判的榜样力量，心里还是很开心的。