五月，春风渐远，夏日初长。这是个充满活力的季节，天地万物蓬勃生长，拔节有声。高二师生亦不负韶华，全力以赴。阳光洒满窗台，书页轻轻翻动，教育花开满园，已然实中一道靓丽风景线。
一、“自律赢未来”——高二五一自律打卡
泰勒·斯威夫特：“自律是唯一能够帮助你想要达到的目标的力量。”为了让学生在五一长假期做到学习与娱乐两不误的目的，高二年级大力推行“五一自律打卡活动”。2024年4月29日，在年级的升旗仪式上，张景生副主任进行了《五一假期：学习与自律》的讲话，要求同学们以小组为单位做好假期小组合作学习，坚持打卡，自律赢未来。
五一期间，各小组严格按照年级的要求进行自律打卡。早读视频打卡，学科作业打卡，讲题答疑打卡，在班级小组打卡活动中，各位同学的积极性被极大地调动起来。除了比较好地完成了假期作业之外，各位同学还有时间整理自己的学习难点，收到较好的学习效果。通过五一自律打卡活动，学生培养了自律意识，养成良好的学习习惯，为未来的成功打下坚实基础。
二、导师引领，小组合力——高二小组合作导师制继续推进
子曰：“三人行，必有我师焉。”2024年3月18日，高二年级在生化楼报告厅启动“小组合作导师制”。该制度启动以后，小组合作成为了高二学生课堂与课后学习交流的日常模式。在日常教学之中，导师成为教育的最佳组织者与引领者，他们根据学生的特点和需求，或提供教学答疑，或提供谈话谈心，或提供活动组织，为学生提供了一个相互学习、相互启发的环境。在合作小组中，学生是真正的主角，他们通过导师的引导，更加主动、积极地参与到学习的各个环节中去，又能通过组员之间的交流，及时反思学习上的不足，提升个人的能力。
高二4月三校联考后，高二年级大部分导师都跟自己的组员细心分析考试的具体情况，并让组员根据自身水平定下下次联考目标。教师们针对学生具体情况进行培优辅弱，开展各项谈心谈话活动，成效显著。很多学生表示，通过导师组织，组员分享交流，明确了下阶段学习方向，将更加努力学习。
三、“我为家人做顿营养餐”——高二五一“感恩”活动
新鲜食材，精心清洗，热锅凉油，倒入食材，一道色香味俱佳的佳肴便呈现眼前，香气四溢。中山市实验中学2024年劳动教育活动月系列之“厨神上线之我为父母做顿营养餐”活动如火如荼，以此为契机，高二年级对全体同学进行劳动教育与感恩教育，要求每位学生回家给家人做顿营养餐，以期在劳动中培养学生营养均衡饮食意识，体会父母平凡日子里一日三餐的辛苦，感悟用劳动创造美好生活的意义。
看到学生所做的一顿顿营养餐，顿感此活动意义非凡。这个活动远不止于提供一顿美味的餐点，更蕴含着深厚的情感与关怀。首先，它教会学生表达爱。学生通过亲手准备食材、烹饪料理，传递了对家人的关心和爱意；此外，为家人做顿营养餐也是一种传承和弘扬家庭文化的方式，有助于培养家庭成员的文化认同感，也有助于增强家庭的凝聚力。
相信，每一位品尝到这顿营养餐的家人，内心都是暖暖的。
四、“授人以鱼，不如授人以渔”——高二化学、政治学法指导
法国的物理学家朗之万说：“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程，它能够将你附托到成功的彼岸，也能够将你拉入失败的深谷。”对学生进行学法指导，就是授学生以渔。
2024年5月12日晚，高二年级刘纪伟老师在体育馆面向化学类学生开展题为《好的学习方法是学习的指路灯》的化学科目学法指导讲座； 彭英老师在理科楼报告厅面向政治类学生开展题为《政治解题高分策略》的政治科目学法指导讲座。两位老师以专业的知识为同学们带来了一场精彩的学习盛宴。
刘老师的讲座侧重与教学习惯养成，教会同学们如何依据遗忘规律来养成良好的学习习惯和科学合理的复习节奏，使知识在脑海中得以更牢固地扎根。彭英老师的讲座侧重于考试策略，她通过题目为同学们讲解了设问逻辑可视化、知识逻辑可视化、材料逻辑可视化以及答案逻辑可视化的具体策略，在引导同学们解题答题方面有自己的心得，干货满满。
两大讲座内容丰富、形式活泼，现场气氛热烈。同学们不仅收获了科学的学习方法，更增强了学好化学、政治的信心。相信在两位老师的指导下，同学们将在学习中取得更大的进步，不断提升自己的学习能力和学科素养。
五、“这个暖心的节日”——高二年级母亲节感恩活动
一支美丽的康乃馨，一顿亲手做的饭菜，一封情真意切的书信，一句简单的“妈妈，我爱你”，每一件小事背后，都是子女对母亲浓浓的爱。2024年5月12日是母亲节。在这个充满爱与被爱的节日里，高二年级对全体同学进行感恩教育，倡议同学们用自己的方式为母亲送上祝福。形式或许简单，其中的情谊却是无价。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸早心，报得三春晖。”孟郊的《游子吟》穿越时空，读来依然让人感动。在这个特别的节日，祝愿天下母亲节日快乐。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”夏日微风拂过，满院的繁花散发出阵阵香气。五月读书，是心灵的洗礼，也是精神的升华。
