一首诗，蕴含千年文化；
一篇文，照亮人生之路。
中华经典诗文，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。为弘扬中华优秀传统文化，活跃校园文化气氛，丰富学生文化体验，陶冶学生的艺术情操 ，促进同学们对中华优秀传统文化的了解与传承，2024年5月6日下午我校开展了以“古韵诗风，经典传承”为主题的朗诵比赛。
低年段精彩掠影
悠悠诗韵，淡淡墨香。伴随着优美的音乐声，低年段的同学们时而语气柔和、情真意切；时而感情充沛、慷慨激昂，声情并茂地诠释着对《弟子规》的感悟。
俗话说：没有规矩,不成方圆。《弟子规》顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人,一个孝顺父母的人,一个堂堂正正的人!
“百善孝为先”的思想根深蒂固,它不断的影响着世世代代的中国人。乌鸦反哺，羊羔跪乳，对待父母、师长，我们都应该怀有一颗感恩的心。
——马圩小学二年二班
古人云“文以载道，武能定国”，让我们用诵读和武术操相结合的形式来传承中华优秀文化。
——仙都小学二年级
春光美如斯，正是读书时。读《弟子规》，我们学会了感恩，知晓了尽孝道，更懂得如何与人相处。
——马坪中心学校二年一班
今天我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读《弟子规》， 感受《弟子规》，让《弟子规》优美的音律缭绕在校园，把《弟子规》深刻的道理铭记在心底。
——林埭小学一二年级
千歌万曲，奏不出父母之恩，千言万语，道不尽诚信之重，为子则孝，为人则诚，让我们成为一个诚实孝顺的人吧!
——马坪中心学校二年二班
学国学以传承文明，诵经典而润染心田！品读《弟子规》,我们闻到了德的馨香;品读《弟子规》,我们悟到了德的高尚。
——马圩小学二年一班
中年段精彩瞬间
一篇篇脍炙人口的佳作与服饰、妆容、音乐相得益彰，让诗文朗诵熠熠生辉，彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。
《新时代好少年》
“后生可畏”是少年的潜能，“一览众山小”是少年的豪情；“天生我材必有用”是少年的自信。愿我们乘风破浪，争做新时代好少年。
——马坪中心学校四年一班
《中华少年郎》
我少年中国与天不老，我少年中国与国无疆，曾记否“少年富则国富，少年强则国强！”了不起的中国少年，我为你感到骄傲，我为你感到自豪。
——马坪中心学校三年一班
《稻田里的中国梦》
从一颗种子到一粒米，在我们口中咀嚼的，不仅仅是米的味道，更是勤劳的味道，是深爱脚下这片土地的味道。种子带来温暖，带来希望。禾下乘凉梦，我们永远铭记。
——仙都小学四年级
《中国少年说》
沉睡的雄狮终会苏醒，蛰伏的怒吼震惊世界，国之重器亮相盛宴，和平白鸽翱翔于空，亿万人民内心澎湃，中华崛起还看少年。
——林埭小学三四年级
高年段精彩时刻
恰同学少年，风华正茂。在高年级同学们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗歌神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。
《中华少年》
我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，曾记否“少年富，则国富，少年强，则国强！了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。
——林埭小学五年级
《中国少年郎》
志存高远，报效国家，少年强大，则中国强大!
——仙都小学五年级
《我爱你 彩色中国》
如果你问我，你心中的祖国是什么样的?我会告诉你，我心中的祖国是彩色的。
——马圩小学五年级
《从历史中走来》
永远跟党走，走出人生的价值； 永远跟党走，走向祖国的明天，民族的未来。
——马坪中心学校五年二班
镜头切换，评委组认真听录、整理评分，用最认真的态度鼓励我们的参赛学生。现场的师生和家长们，在悦耳的诵读声中静静地享受着，在有声的文字中荡涤心灵，咀嚼文化的味道。
通过评委们的严格筛选，以上班级在“古韵诗风，经典传承”朗诵活动中获奖
千年沧桑锻造出不朽的篇章，百年风雨荡涤出优美的文字。诵读比赛在大家对诗词美文的朗诵中圆满结束。
行于诵读，达向涵养，九层之台起于累土，千里之行始于足下。经典诗文诵读传承着中华传统美德，希望我们每一个人都能做一个有梦想有行动的人!
文:林丽香（图由各校老师提供）
一校一审:陈荣美
二校二审:杨志辉
三校三审:黄伟智